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培养聋生学习数学兴趣的有效性探究

陶艳萍

（江西省赣州市于都县特殊教育学校　江西赣州　342300）

摘　要：聋生由于听力受损，各方面发展都受到影响，从而在感知和思维等方面和平常学生不一样，所以对数学学科的学习存在着一些困难。因此教师在数学教学中要注重培养聋生的学习兴趣，通过各种方式帮助聋生理解复杂的数学内容，让其更好的掌握数学知识。本文根据如何有效的培养聋生学习数学的兴趣进行了探讨。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 聋生 数学 学习兴趣
【出　处】 《科学咨询》2019年09期 第99页 （共1页）

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科学咨询（2019年09期）

导出/参考文献
[1]陶艳萍. 培养聋生学习数学兴趣的有效性探究[J]. 科学咨询 . 2019(09): 99.

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