3—12岁自闭症儿童家庭教育需求研究综述
张魏荫 刘梦彤 陈蕾 关敏敏 贺禧
自闭症,又称孤独症,是一种广泛性发育障碍。我国自闭症儿童群体的数量日益增多,为了更充分地了解自闭症儿童家庭教育需求,本研究通过查阅相关文献,对家庭教育需求的概念进行界定,并对家庭教育需求的教育需求、经济需求、心理需求、社会福利需求四个维度进行梳理和总结。
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