核心素养下构建高效化学课堂的教学研究
刘爽
化学这门课程对于高中生而言是非常重要的，但是高中化学知识与初中化学知识相比会更加晦涩难懂，而且教师并没有对新的教学理念进行彻底的实施，所以还是以单纯的口头方式讲解知识，这就使得学生无法很好的理解化学知识，之后学生就没有主动学习的意识。教师的教学进度和教学效率是否能够提升就需要以学生的态度为主。因此，教师在素质教育背景下要积极探究新的教学模式和方法，并且遵循核心素养的理念对学生进行化学知识的教学。在核心素养下构建高效化学课堂，学生才能有全新的学习体验，进一步提升学习能力以及综合素质，从而在化学知识学习的过程中实现全面发展。
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