微课加入菏泽市单县高中体育课中实施的可行性与对策研究
郭静
在网络web2.0时代,随着信息与通迅技术快速发展,与当前广泛应用的众多社会性工具软件(如博客、微博、Facebook、Youku、Tudou等)一样,微课也将具有十分广阔的教育应用前景。本文“通过问卷调查、数理统计、访谈、数理统计法等方法,进行微课加入菏泽市单县高中体育课中实施的可行性与对策研究。
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