“双减”政策视域下学校体育改革发展研究

段婷婷蔺浩

2021年国务院办公厅发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中提出了“义务教育阶段中小学生减轻过重家庭作业和校外学科类培训负担，增加学生课后锻炼时长，完善家校社协同机制”的要求，这再一次强调了体育在学校教育中的作用，同时有助于以家庭体育为基础，学校体育为主，社会体育为辅的联动共育目标的实现。 (共2页)

“双减”政策视域下学校体育改革发展研究

段婷婷 蔺浩

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