甘肃省青少年课外阅读现状分析与探讨
郭晓婷
在新课程改革的推动下,社会对于教育领域也有了更高层次的要求。但是由于各方面的影响,不同地区的新课程改革的实施效果也不尽相同。当今时代推崇全面阅读,青少年由于其身心特点的特殊性,青少年群体的阅读也成为了当今社会关注的焦点。本文以甘肃省青少年的课外阅读情况为例,通过对于该地区青少年的课外阅读现状进行分析和探讨,总结出一些适合于青少年阶段的提高课外阅读有效性的途径和方法,希望以此助力青少年阶段的课外阅读教学。
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