探析网络信息时代中学数学教学

翟瑛

依托我国先进科学技术的发展，当前，我国教育正在逐步回归网络化的信息化时代。在这样的背景下，如何利用丰富多彩的教学资源和形象直观的感官体验来构建中学数学课堂自然成为大多数教育工作者关注的焦点。因此，本文对信息时代网络下的中学数学课堂教学进行了探讨和分析，以便给相关工作人员带来一些参考。 (共2页)

探析网络信息时代中学数学教学

翟瑛

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