初中语文作文教学困境分析及解决途径初探
王天瑞
初中阶段是学生学习的关键时期,一个出色的语文教师,应该关心学生的发展动向,尊重学生的自身发展规律,用多元化的教学方式和丰富有趣的教育手法,提高学生的学习兴趣。本文通过深入分析语文作文教学的弊端问题,为教师解决作文教学的困境弊端提供策略。
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