基于课程思政的《3DS MAX》课程教学改革研究
梁芳
新时代教育背景下,高职学生的思想教育不仅是思政课的任务,也是专业课的任务。本文对室内艺术设计专业的《3DS MAX》课程的概况、存在的问题进行了分析,提出了基于课程思政的课程改革措施。
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