浅谈在小学思品教学中如何培养学生的道德情感素质
李恋
小学教育时期的孩童正处于接受思想品德教育的最佳时期,而如何培养学生道德情感素质,则是需要教育人员去思考的。传统教学由于教学方式方法比较单一,不能激发学生的学习兴趣,而道德素质的高低往往决定着人的尊严价值以及成就,所以在思品教学中,教师应完善教学策略,不断引导学生加深对道德观念的理解,希望以下观点内容的提出,可以为相关人员提供参考和借鉴,进而确保小学生道德情感素质得到显著提高。
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