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由古诗授课引发的对弱基础生课堂学习的思考

王杨傲雪

张家港市塘桥中心小学

摘要：面对这些相比于其他学生成长更慢的弱基础生，我们需要找到合适的方法，采取相应策略，带领他们成长。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 经济
【关键词】 弱基础 教学策略 课堂教学
【出　处】 《商业2.0·市场与监管》2021年07期 第285页 （共1页）

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商业2.0·市场与监管（2021年07期）

导出/参考文献
[1]王杨傲雪. 由古诗授课引发的对弱基础生课堂学习的思考[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2021(07): 285.

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