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清谈情境教学模式在中职《基础会计》教学中的运用——银行存款清查的教学

何素华

厦门工商旅游学校

摘要：银行存款与库存现金相比存在特殊性，再加上银行存款作为货币资金的重要组成部分，确保其安全完整，及时了解相关信息是企业财务管理的重要监督活动和手段之一，通过创设情境，使学生掌握银行存款的清查方法，理解未达账项的四种情况，学会编制银行存款余额调节表。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 经济
【关键词】 情境教学 银行存款清查 情境游戏
【出　处】 《商业2.0·市场与监管》2021年07期 第274页 （共1页）

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商业2.0·市场与监管（2021年07期）

导出/参考文献
[1]何素华. 清谈情境教学模式在中职《基础会计》教学中的运用——银行存款清查的教学[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2021(07): 274.

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