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关于幼儿音乐教学活动游戏化的策略研究

秦瑜

贵州百里杜鹃管理区百纳彝族乡中心幼儿园

幼儿教育在人类成长的初期阶段是必需的，通过将音乐教学活动整合到幼儿教育中，可以有效地培养儿童的艺术感性和音乐素养。教师在进行音乐教学活动时，应当采取符合儿童成长特点，适合儿童学龄期的方法进行教育。以游戏为基础进行音乐教学活动是最好的方法。老师指导孩子们一起唱歌，玩乐器，玩音乐游戏。孩子们可以在幸福快乐的氛围中接受教育。在游戏中快速成长，欣赏音乐和艺术的美丽，提高音乐素养。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 幼儿园 音乐活动 游戏化 教学策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2021年10期 第13-14页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2021年10期）

导出/参考文献
[1]秦瑜. 关于幼儿音乐教学活动游戏化的策略研究[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(10): 13-14.

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《关于幼儿音乐教学活动游戏化的策略研究》

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