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职业能力与工学结合的艺术大类专业人才培养模式中思政课程的探析

刘凤

重庆科创职业学院

思政课程是新时代、新形势下对于高校思想育人、立德树人的重要手段，思政课程也是国家、学校、教师协同育人的必要路径之一。艺术专业人才的培养和选择具有自身的培养规律和选取方式，思政教育也成为在艺术专业人才培养和选取方式上重要参考标准。本文就思政课程在职业能力与工学结合的艺术大类专业人才培养的重要性这一视角出发，分析基于职业能力与工学结合的艺术专业人才培养中思政课程现状问题，探寻职业能力与工学结合的艺术大类专业人才培养的有效策略。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 社会科学
【关键词】 职业能力 工学结合 艺术专业人才培养 思政课程 有效策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年04期 第75-76页 （共2页）
【基　金】 重庆科创职业学院校级课题“基于职业能力与工学结合的艺术大类专业人才培养模式研究与实践”（编号：20KC29）、“新时代高校党史教育融入课程思政育人体系的创新路径探究”（编号：21KCDS13）。

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导出/参考文献
[1]刘凤. 职业能力与工学结合的艺术大类专业人才培养模式中思政课程的探析[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(04): 75-76.

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