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论小学语文教学中渗透美育教育的途径

文晶晶

海南师范大学

随着新课程改革政策的逐步实施和有效开展,我国教育领域越来越重视学生综合素质的培养。在小学阶段,语文是一门极其重要的学科,也是一门基础学科,可以从文字运用、语言表达、审美感知等多方面培养学生。小学语文教师在开展语文教育活动的过程中,不仅要注重语文知识的传授和学生学习成绩的提高,更要注重学生审美能力的培养,让学生在后续的学习和生活中,以美的视角观察事物,具备良好的综合素质。本文简要论述了小学语文教师如何在语文教育活动中渗透美育。
【栏 目】 语文教育
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭》2022年04期 第46-48页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]文晶晶. 论小学语文教学中渗透美育教育的途径[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(04): 46-48.

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《论小学语文教学中渗透美育教育的途径》

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