首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

数形结合思想在高中数学教学中的应用分析

邵华

桓仁职业教育中心

随着时代的进步与我国教育改革工作的不断发展，群众对教育的需求越来越大。在高中数学课上，学生不仅要掌握基础知识和概念，还需要能够将知识做到熟练运用。因此，为了能够更好的进行高中数学教育，越来越多的教学方法出现，显著提升了我国教育事业的质量和成效。本文结合笔者实际教育经历，通过分析数形结合思想在高中数学教育中的应用，提出一些看法与实施策略。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 数形结合 高中数学 应用分析
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年04期 第63-64页 （共2页）

相关文献

1.
赖倩：
巧用定义　数形结合——绝对值的几何意义在最值问题中的应用
科学咨询
2021年01期
2.
曾传才：
高中数学教学中创造性思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
3.
胡佳：
核心素养下高中数学概念课教学策略
科学咨询
2021年01期
4.
黄婷：
启发性提问在高中数学教学中的有效运用
科学咨询
2021年01期
5.
马丽莉：
高中数学概念教学及提升实效的措施
科学咨询
2021年01期
6.
米新生：
引导学生自主探究　发挥数学课堂魅力
科学咨询
2021年01期
7.
王娟：
在高中数学教学中应用思维导图的思考
科学咨询
2021年01期
8.
钟露：
谈高中数学不同课型教学
科学咨询
2021年01期
9.
聂贞福：
高中数学“幸福课堂”的实践要点与价值
科学咨询
2021年01期
10.
冉红淑：
探究新课标下的高中数学课堂改革
科学咨询
2021年01期

爱情婚姻家庭（2022年04期）

导出/参考文献
[1]邵华. 数形结合思想在高中数学教学中的应用分析[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(04): 63-64.

PDF在线阅读

《数形结合思想在高中数学教学中的应用分析》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知