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研究性学习在初中政治课堂中的应用研究

郑明扬 李东东

山东师范大学马克思主义学院

研究性学习早已被应用于初中政治教学中，在提高学生的创新精神和实践能力方面发挥了重要作用。但是，它在初中政治课堂教学的应用中也出现了许多问题。教师要深刻把握研究性学习的含义、特点和目标，在树立新教学理念、严谨设计选题内容、在课堂教学中充分渗透研究性学习思想和加强合作学习等应用策略的基础上，根据实际问题有针对性的加以解决。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 研究性学习 初中政治教学 应用策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年23期 第130-131页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年23期）

导出/参考文献
[1]郑明扬，李东东. 研究性学习在初中政治课堂中的应用研究[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(23): 130-131.

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