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核心素养视域下启发式教学在高中思想政治课中的应用

尚斐

宁夏师范学院

进行新课程改革、落实核心素养，最关键的是教师能否在课堂上进行有效教学。在高中政治新课程背景下，要求教师必须要从传统的灌输式教学逐渐过渡到“素养教育”，最终实现学生的全面发展。启发式教学也成了课程改革中重要的教学方式，但在具体实践中，高中思想政治教学中核心素养落实存在诸多问题，严重制约了政治新课程改革的需求。本论文针对核心素养背景下启发式教学在高中思想政治教学中的应用进行简要分析并提出了针对性的优化方法。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 启发式教学 思想政治教学 核心素养
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年23期 第114-115页 （共2页）
【基　金】 核心素养视域下启发式教学在高中思想政治课中的应用，宁夏师范学院2022年“大学生科技创作基金”项目，项目编号：S202222。

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导出/参考文献
[1]尚斐. 核心素养视域下启发式教学在高中思想政治课中的应用[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(23): 114-115.

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