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《理想国》中的教育思想及其现实价值

蒋燊然

长沙理工大学

《理想国》是古希腊伟大的哲学家柏拉图的一部哲学对话体著作。柏拉图的《理想国》涵盖了政治学、教育学、伦理学、哲学、神学、文学等诸多领域。柏拉图认为人应该具备三种能力:理性、道德和智慧。这三者相辅相成,缺一不可;同时又强调要通过学习获得知识。其中同样包含了许多教育思想,其中学前教育、终身教育、全面发展、男女平等、分阶段教育等思想都具有它们独特的现实价值。而这些教育思想的现实价值主要体现在以下几个方面:重视学前教育、重视素质教育、重视终身教育。
【栏 目】 德育教育
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭》2022年27期 第122-123页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]蒋燊然. 《理想国》中的教育思想及其现实价值[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(27): 122-123.

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《《理想国》中的教育思想及其现实价值》

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