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小学数学生活化教学的探究

余国民

康乐县孙家掌小学

小学数学课堂生活化教学,顾名思义,就是在教学的过程中与学生的实际生活相联系,这是素质教育背景下的一种新型教学方法,能够激发学生的兴趣,调动学生的积极性。在与实际生活相联系的过程中,学生能够运用数学知识解决实际问题,提高了实践能力,降低了学习难度。同时,学生了解到数学知识是我们生活中的一部分,与生活息息相关。本文基于核心素养,探究生活化的教学方式在小学数学课堂中的应用,旨在通过实践和研究,为小学数学教师的教学改革提供可以参考的意见[1]。
【栏 目】 基础教育
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭》2022年27期 第54-56页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]余国民. 小学数学生活化教学的探究[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(27): 54-56.

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《小学数学生活化教学的探究》

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