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图说数学教育研究方法

刘祖希

华东师范大学出版社

数学教育研究方法是开展数学教育研究所采用的途径和手段，是达到数学教育研究目的的重要保障。研究者通过图说数学教育研究的逻辑起点、理论模型、方法分类、“五股化”实证研究、“四析法”思辨研究、“三维坐标系”写作规律等问题，帮助中小学数学教师形象、直观地理解数学教育研究方法，提高数学教育研究水平。
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【栏　目】 特别策划：新青年数学教师工作室专栏
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 数学教育 研究方法 实证研究 思辨研究
【出　处】 《中小学课堂教学研究》2022年04期 第65-68页 （共4页）

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中小学课堂教学研究（2022年04期）

导出/参考文献
[1]刘祖希. 图说数学教育研究方法[J]. 中小学课堂教学研究 . 2022(04): 65-68.

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