立足最近发展区 落实核心素养
严红敏
2022年4月21日，教育部发布《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，而《普通高中历史课程标准（2017年版》在2020年就进行了修订，初高中课标都强化了历史课的立德树人导向，强调核心素养的培育。这提醒我们育人目标的实现要通过富有新意的教学方式，引导学生主动探究，在了解历史发展进程的过程中，把握历史发展的阶段性特征与发展规律，从而树立正确的价值理念，涵养家国情怀。作为一线教师不仅要深入学习课标，更重要的是如何在教学中进行实践，让课标的理念落地。笔者援建新疆，在喀什地区支教，因为所教授的学生大部分为少数民族，因此在实践过程中深刻感受到在教学中更需要结合学生实际，立足最近发展区，基于学情但不迁就学情，才能有效地落实核心素养的培育。
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