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从质疑到释疑：高中统编历史教材中的“保路运动”

孙振兴

天津市第一中学滨海学校

《中外历史纲要（上）》第19课《辛亥革命》的“历史纵横”中，有一则关于“保路运动”的史料，这则史料是为了补充正文中对“保路运动”记述之不足，更好地帮助学生理解“保路运动”作为“辛亥革命”导火线的史实。《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》把史料实证作为历史学科核心素养的重要组成部分，如何充分利用教材中的“基本史料”落实素养，本文将以保路运动为切入点，谈谈自己的做法。
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【栏　目】 教学研讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【出　处】 《中学历史教学》2023年04期 第51-52+56页 （共3页）

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中学历史教学（2023年04期）

导出/参考文献
[1]孙振兴. 从质疑到释疑：高中统编历史教材中的“保路运动”[J]. 中学历史教学 . 2023(04): 51-52+56.

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