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王娟
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21 初中历史课堂上怎样落实立德树人
王娟
青海省西宁市第八中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年04期
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在现代化教育思想熏陶下，学生的培育逐渐朝着更加综合更加全面的方向前进。具体而言，即是除知识学习外，还要培养学生形成良好的世界观、人生观、道德观，帮助学生成长为德智体美劳多方面发展的综合性人才，以为国家发展做出更多贡献，促进民族的不断进步。基于此，初中历史作为一门帮助学生了解历史事件，学习历史人物精神，帮助学生鉴古知今的重点科目，更是要贯彻落实“立德树人”这一教育目标。基于此，本文将以初中历史为重点学科，以实现立德树人的教育为最终目标，以策略探究为主要话题进行探讨，希望能为广大历史教师带来一定参考。
关键词：
立德树人
初中历史
课堂教学
落实
阅读量：284
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22 如何兼顾小学数学教学和班主任工作
王娟娟
山东省泰安市宁阳县八仙桥西关小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
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引用
近几年来，小学生数学教学取得了较好的发展，教师的教学方法做出了一些改变，教学设备也比过去更为先进了，关于教学改革的策略和方法层出不穷，但是我发现在教学小学数学知识的时候，小学数学课堂教学中还存在着严重的教学缺陷，教学质量有待提高，尤其是在数学教师兼任班主任的情况下，如何做好班主任和教学两方面的工作更为重要。这些也将是本文我所探讨的重点。
关键词：
小学数学教学
班主任
教育教学
阅读量：305
下载量：0
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23 高中班主任德育工作低效性的成因及其对策
王娟
常州市新桥高级中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
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引用
随着时代的发展，高中班主任德育工作的情态也发生了变化。原先的一些传统德育策略在当下已经不再适用，出现低效，甚至是无效的问题。因此，研究高中班主任德育工作低效性的成因及其对策具有重要意义。下面笔者就对此展开探讨。
关键词：
高中班主任
德育工作
低效性
阅读量：301
下载量：0
被引数：0
24 立足生活视野，优化幼儿科学课程
王娟
淮安市枚乘路幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年03期
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引用
为了实现“立德树人”的理念，驻足培养幼儿的综合素质发展，幼儿教师要从幼儿的生活实际出发，立足生活视野，结合信息化的丰富资源和教学手段，优化教师的课程准备，为幼儿提供优质、科学的幼儿园课程。在有效的教育融合中，创设丰富的生活情境，让幼儿的生活视野更宽更广。结合幼儿的生活实际，与幼儿家长进行密切联系，去开发科学的课程，设计教学内容，提高幼儿的综合能力。
关键词：
幼儿
信息手段
情境
科学课程
生活能力
阅读量：389
下载量：0
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25 插上信息化翅膀，翱翔知识百花园——浅谈借力信息化开展幼儿高质量教育的策略
王娟
淮安市枚乘路幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年02期
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引用
幼儿教育需要与时俱进，需要借力现代化的教学媒介支撑，需要及时传递最前沿的教育内容，尤其是能为幼儿教育插上信息化翅膀，提高幼儿教育的趣味性、交互性、丰富性和及时性。本文主要论述了教师要认识到信息化在幼儿教育过程中的作用，善于将教育活动与信息化结合起来，通过及时的融入、有针对性的切合、提供合适的支撑。从而为幼儿提供更加充实的教育内容、更加多彩的教育形式，为幼儿打造多姿多彩的教育新时空。
关键词：
幼儿教育
信息化
有效策略
阅读量：368
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26 浅谈初中历史教学中德育的渗透
王娟
海南省海口市东山中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
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引用
历史作为人文学科，在初中教育中起着锻炼学生逻辑思维，提升学生道德修养的重要育人作用。而历史学科教学在一定程度上与德育教育有着异曲同工之妙。因此，随着初中教育改革的深入推进，历史教学与德育教育这两者间的联系也越发紧密。
关键词：
初中历史
德育渗透
阅读量：337
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27 家园合作，构筑幼儿行为习惯养成的桥头堡
王娟
淮安市枚乘路幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年01期
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引用
幼儿正处于良好行为习惯养成的基础期、塑造的关键期，幼儿良好行为习惯不仅仅体现在幼儿园的学习中，更体现在日常生活中。所以，这一教育内容既需要幼儿园的系统推进，也需要家庭的有力参与。本文主要论述了幼儿园和家庭要通力合作，接力完成幼儿良好行为习惯培养的任务，在具体合作过程中要各有侧重，又要相互配合，也要能从细微处发力。通过良好的家园合作，形成强大的教育合力，带给幼儿最全面的行为习惯教育，实现幼儿更加全面积极的成长。
关键词：
家园合作
幼儿教育
行为习惯
教学策略
阅读量：368
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28 中小学信息技术教学改革的思考
王娟娟
赫章县第二小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年06期
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引用
信息技术教学是当今一门崭新的学科，之所以会诞生这样的一门学科，离不开当今计算机技术的飞快发展。在中学阶段的学习中，信息技术这门课程占据着非常重要的作用。在当今时代，信息技术存在于生活的方方面面，衣食住行都离不开信息技术，正因如此，每一名中学生都需要掌握基础的信息技术能力，因此在中学的课堂教学中，要改变以往的教育模式，重视起信息技术这一门学科，要培养学生的实践能力，与此同时要完善同学们的信息技术素养，要将学生培养成国家所需要的人才，为祖国的发展添砖加瓦。
关键词：
中小学
信息技术
改革
阅读量：340
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29 学科融合引领成长之路减负增效推进课程建设
王娟
青海省西宁市阳光小学
期刊
《真情》
2020年12期
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引用
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出强调优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。学校要把减负落实到教育教学各个环节， 给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。阳光小学秉承“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的理念，结合学校的发展特色，从自身的角色定位出发，关注师生的发展。我们开发课程资源，立足国家课程，落实地方课程，开发校本课程，学校的课程建设成为了学校发展的助推器。所以发展个性的儿童特色活动课程应运而生。
阅读量：372
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30 探讨道路运输结构优化对运输经济发展的促进作用
王娟
喀喇沁旗交通运输综合行政执法大队
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2022年01期
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引用
随着我国经济水平的不断提升，也带动了道路运输的发展，在我国的运输体系中，道路运输作为极其重要的环节之一，发挥着不可替代的重要作用。对于相关的工作人员来讲，必须要认清当前道路运输结构的实际情况，转变传统的管理模式，不断对当前的运输结构进行相应的改革与提升，从而促进道路运输的健康稳定发展，为运输企业带来更大的经济效益。本文阐述了当前道路运输结构中实际出现的问题，并进行了深入的研究与分析，提出了合理化的解决措施，以期为相关人员提供一些参考。
关键词：
道路运输
运输结构
运输经济
发展
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