| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 殊途同归：认知诊断与知识追踪——两种主流学习者知识状态建模方法的比较 | 戴静 顾小清 江波 | 现代教育技术 | 技术开发 | 2022年04期 | 318 | 0 | ||
| 数字教材阅读中回看行为与学习效果的关系 | 顾美俊 江波 殷成久 | 现代教育技术 | 教学研究 | 2022年05期 | 224 | 0 | ||
| 糖皮质激素联合四联抗结核药物治疗老年结核性脑膜炎的疗效及对脑脊液细胞学的影响分析 | 宋薇 淡春英 苏江波 张召平 | 贵州医药 | 临床研究 | 2022年10期 | 238 | 0 | ||
| 唤醒与超越：职业院校教师成长新探 | 曲江波 | 文渊·高中版 | 职教论坛 | 2020年08期 | 228 | 0 | ||
| 健美操线上线下混合式教学模式研究 | 李风晴 刘江波 | 爱情婚姻家庭 | 基础教育 | 2022年20期 | 382 | 0 | ||
| “互联网+”背景下高校健美操网络教学模式分析 | 刘江波 李风晴 程一冉 | 爱情婚姻家庭 | 课程教学 | 2022年05期 | 359 | 0 |
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