| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 大学英语教学目标的偏离与改进策略 | 巫红梅 | 商业2.0·市场与监管 | 教育研究 | 2020年06期 | 614 | 0 | ||
| 基于工匠文化素养培育的高职英语教学研究 | 张非非 | 商业2.0·市场与监管 | 教育研究 | 2021年04期 | 620 | 0 | ||
| 基于项目教学的应用型大学英语翻转课堂模式的实践与研究 | 曹献玲 | 科学咨询 | 高等教育 | 2020年04期 | 602 | 0 | ||
| MOOC的翻转课堂中师生互动探讨——以大学英语教学为例 | 许元娜 | 科学咨询 | 案例教学 | 2021年08期 | 606 | 0 | ||
| 融地方传统文化于大学英语课堂——以岭南文化为例 | 周立 | 科学咨询 | 高等教育 | 2021年04期 | 695 | 0 | ||
| 当代大学英语教改思考 | 刘国姣子 | 科学咨询 | 高等教育 | 2021年02期 | 715 | 0 | ||
| 课程思政视域下大学英语教师思政素养的培养研究 | 刘娣 | 科学咨询 | 高等教育 | 2021年01期 | 817 | 0 | ||
| 浅谈“金慕课”在大学英语教学中的应用与思考 | 吴杰荣 刘宝惠 | 科学咨询 | 专业视窗 | 2021年01期 | 780 | 0 |
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