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初中音乐教学与德育教育的联姻 王先锋 文渊·中学版 德育教育 2020年12期 167 0
初中数学班主任德育融入数学实践之探索 阮少贞 文渊·中学版 德育教育 2020年12期 198 0
高中数学教学中德育渗透整合的价值原则及其途径 肖贤华 文渊·中学版 德育教育 2020年12期 202 0
小学班主任开展德育教育工作的策略分析 吕文建 文渊·中学版 德育教育 2020年12期 178 0
提高小学班主任德育工作有效性的策略 张凤珍 文渊·中学版 德育教育 2020年12期 207 0
谈初中体育课堂和德育的有效融合 曾媛媛 文渊·中学版 德育教育 2020年12期 210 0
高中班主任管理实践中融入德育教育的价值 李兆玲 文渊·中学版 德育教育 2020年12期 225 0
小学班主任管理中德育渗透路径研究 宁涛 文渊·中学版 德育教育 2020年12期 170 0
高中语文班主任如何在教学中渗透德育教学 马红梅 文渊·中学版 德育教育 2020年12期 187 0
简谈初中数学班主任如何在教学中渗透德育教学 江镜波 文渊·中学版 德育教育 2020年12期 196 0
小学德育和心理健康教育的整合 陈凯 文渊·中学版 德育教育 2020年12期 215 0
以合格职业人为导向的中职德育创新教学策略研究 唐兵 文渊·中学版 职教论坛 2020年12期 196 0
心理健康教育与德育结合培养中职生健康人格 努尔比亚·艾合麦提 文渊·中学版 职教论坛 2020年12期 196 0
论新时代下小学德育教育有效性的思考 鞠丽娜 文渊·中学版 德育教育 2020年11期 253 0
浅谈如何在初中数学教学中渗透德育教育 赖爱芳 文渊·中学版 德育教育 2020年11期 214 0
对小学语文德育教育的新思路探析 姚列芳 文渊·中学版 德育教育 2020年11期 198 0
论幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略 严建成 文渊·中学版 德育教育 2020年11期 231 0
小学德育管理中激励对策的创新与实践 许星 文渊·中学版 德育教育 2020年11期 229 0
新课改背景下小学班主任德育工作理念及方法刍议 王美 文渊·中学版 德育教育 2020年11期 189 0
播撒爱心，以德惠人 ——小学班主任德育管理 龙志清 文渊·中学版 德育教育 2020年11期 236 0
初中音乐教学与德育教育的联姻
王先锋 江西省南昌市第四中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：美学是音乐教育的核心，它主要应用于人们的情感世界。思想的共鸣需要情感的影响，没有情感基础的思想道德教育只能是空洞的说教。然而音乐是情感的艺术音乐对人的情感的运动比其他艺术更为强烈，它能更直接地进入情感世界。
初中 音乐 德育教育
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初中数学班主任德育融入数学实践之探索
阮少贞 广东省清远市清城区龙塘镇第一初级中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：自从我国推行新课程改革政策之后，各阶段的教育都逐渐开始注重学生的德育教育，使德育教育的相关内容成了教育工作者的主要工作内容。我国的教育部门指出，一定要将德育教育切实渗透到实际的教育工作当中。初中班主任作为学生成长路上的指路明灯和陪伴者，担负着重要的德育教育责任，现如今，大部分的教育工作者通常情况下都是使用德育教育与学科教育相结合的方式，从而对学生实行德育教育。在初中数学班主任进行教育的过程中，应该将数学课程的教学与班主任的德育工作进行有机地结合，从而最大限度地发挥数学学科的独特优势，同时实现德育教育的积极意义，在根本上有效提升初中数学的教学水平。
初中数学 班主任 德育教育 数学实践
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高中数学教学中德育渗透整合的价值原则及其途径
肖贤华 湖南省涟源市第四中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：高中数学素质教学的要求，使得教师在教学中必须脱离原本单一的知识性教学，并在其中融入更多德育教学的内容。这一教学改革对数学学科教学发展，与学生能力成长都具有重要意义，教师如果能够灵活掌握高中数学教学中德育渗透整合的原则与途径，对推进数学德育教学是非常有帮助的。但是，在实际数学德育融入过程中，大部分教师都不清楚德育融入中应该遵循的原则以及途径，面对此问题，教师需要加快完善对德育教学的理解，通过提升德育教学在数学教学设计、教学评价、教学反思等教学环节的融入度，促进高中数学德育教学效率提高，推动学生能力发展。
高中数学 德育渗透 价值原则 渗透途径
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小学班主任开展德育教育工作的策略分析
吕文建 山东省新泰市禹村实验学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：小学生良好的思想品德养成是多方面因素共同影响的，班主任不能仅通过说教的方式开展德育教育，要把德育工作渗透于班级工作的各个方面，并积极沟通家长，打出学生德育教育的“组合拳”，提高效率，巩固教育成果。基于此，本文主要分析了小学班主任开展德育教育工作的策略。
小学班主任 班级管理 德育
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提高小学班主任德育工作有效性的策略
张凤珍 宁阳县葛石镇中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：如何提高小学班主任德育工作的有效性现目前是小学班主任最头疼的一个问题，同时也是小学院校最重视的一个问题，其给学生带来的影响是非常大的，如果小学班主任在管理的过程中能够主动去提高德育工作的效率，那么学生在学习的过程中能够获得更多的知识，对于学生的成长来说益处是非常大的。本文主要围绕提高小学班主任德育工作有效性的策略来进行叙述，希望能给相关的读者带来一定的帮助。
提高 小学班主任 德育工作 有效性
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谈初中体育课堂和德育的有效融合
曾媛媛 广西玉林市玉州区名山中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：近几年，新课程改革不断推进，如何做好德育工作已经成为目前许多学校开展教育工作的重点任务。帮助学生实现全面发展，提高我国青少年的思想品德素质，是每一名教师的职责与义务，在初中体育教学中也应该如此。基于此，本文将对初中体育课堂和德育的有效融合策略进行分析。
初中体育 德育 有效融合
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高中班主任管理实践中融入德育教育的价值
李兆玲 辽宁省抚顺市抚顺县高级中学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：在高中班主任对学生进行教育的过程当中，需要将对学生的德育教育，充分地融入自我在对学生的管理实践过程中，使得在学生能够在充分的德育教育影响之下，提升自我的学习能力与水平。而当前社会公众也是非常的关注德育教育的，只有学生在在道德层面实现更好地学习，才能够充分地促进自我的道德修养达到更高的境界，升华自我格局，进而才能够在综合各方面的发展上实现更好的进步。文章基于对高中班主任对学生的德育教育展开细致的分析和探究，促进高中班主任展开更加科学化的管理工作。
高中班主任 德育教育 管理实践
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小学班主任管理中德育渗透路径研究
宁涛 宁阳县福和希望小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：小学阶段的学生思想尚未成熟，没有形成独立人格，很容易受到外界影响。有效的德育工作能够帮助学生树立正确的思想道德认知，小学班级管理是非常重要的工作内容，对小学生的成长有非常大的影响，因此教师需要在班级管理工作中做好德育工作，为学生树立正确的道德观、价值观、世界观，让小学生更加健康地成长，成为社会需要的素质人才。
小学班主任 班级管理 德育
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高中语文班主任如何在教学中渗透德育教学
马红梅 广东省湛江市坡头区第一中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：在以往的高中教学中，教师长时间受到传统教育理念的影响，导致在评定学生学习效果的过程中，常常以学生的学习成绩为标准。在新课改要求提出后，素质教育的不断深入，教育改革步伐逐渐加快，社会对高中课堂教学提出了更高的要求。为了帮助学生树立正确的三观以及形成良好的道德品质，高中班主任在教学过程中应重视德育教育的重要性，确保“育人教人”教学理念的全面落实。基于此，本文将以高中班主任在语文课堂中渗透德育的重要性与作用为出发点，浅谈高中语文班主任在教学中渗透德育教育的策略。
高中语文 德育教学 渗透
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简谈初中数学班主任如何在教学中渗透德育教学
江镜波 广东省清远市清新区太平镇初级中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：随着新一轮基础教育课程改革的持续深入，优异的道德教育得到了社会人群的广泛关注，初中数学班主任老师不仅需要对知识进行传授以及对初中生进行管控，并且需要将德育教育进一步渗透到教学课堂当中去，丰厚教学活动开展的内容，增强课程教学活动开展的趣味性，营建一种生动、活跃以及和谐的教学课堂气氛，进一步激发初中生对相关知识进行学习的兴趣，全方面提高初中生的素质，完善德育教学，进一步实现综合教学的重要目标。
初中数学 班主任老师 德育教学 渗透策略 探究
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小学德育和心理健康教育的整合
陈凯 广东德爱教育集团
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：将心理健康教育与德育有效整合，是小学教育教学是今后发展的必然趋势，这种必然的教学发展趋势下，能在很大程度上促使学生良好的成长和进步，促进各学科教学目标的实现，对于教学各个方面都有着极其重要的现实意义。本文主要围绕小学德育和心理健康教育的整合进行分析探究，为促进小学教育事业的进步及发展提供一定参考。
小学德育 心理健康教育 整合
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以合格职业人为导向的中职德育创新教学策略研究
唐兵 湖南轻工高级技工学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：中职教育是为社会建设培养合格的技术人才，所谓合格指的是品学兼优而非单指技术合格。故此，在中职教学当中必须要围绕“合格职业人”这一根本要求实现创新教学。本论文认为“工匠精神”具有“学科教育职业化，职业教育学科化”特点，“海尔OEC模式”具有精细化管理优势，需要中职学校将二者融入教学策略中，以此来提升德育水平。
合格职业人 中职德育 创新教学 教学策略
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心理健康教育与德育结合培养中职生健康人格
努尔比亚·艾合麦提 喀什职业技术学院
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：时代改革和教育的不断进步，社会也不断地复杂化，中职学生处在重要的成长阶段，心理健康教育变得尤为重要。基于此，本文对心理健康教育与德育结合培养中职生健康人格进行研究，以供参考。
心理健康教育 德育结合 中职生健康人格
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论新时代下小学德育教育有效性的思考
鞠丽娜 镇赉县民办教育管理中心
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：进行德育教育是教师传教任务重要的组成部分。比如，教育能改善学生的心理素质，帮助学生构建正确的价值观，从而影响学生的生活。学生在小学阶段如果没有得到充分的发展，但是他们可以获得教师培训。他们需要老师积极探索教育孩子的方法，这样做能提高孩子的学习效果，并有助于孩子的成长。这篇文章除其他外，探讨如何提高初等教育在新时代的成效。我们会从这一点分析教养子女的问题，然后采取措施提高教学成效。
小学德育教育 有效性 德育教学 对策
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浅谈如何在初中数学教学中渗透德育教育
赖爱芳 广东省广州市增城区荔城街第三中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：随着如今社会的不断发展，教育当中不再仅仅只是重视学生的学科学习成绩，而且也更加重视学生的身心健康发展，其中就包括素质教育、德育教育等，这些都对学生的成长有帮助，因此在教学过程中普及的学科越就越多。而数学学科作为一门对学生思维能力考察较多的学科，更是在这个过程中体现出对学生思想上的教育。那么在数学学科的实际教学过程中，教师就需要合理分配课堂教学内容，在让学生完成知识目标的同时也需要学习到更多的德育知识，从而逐渐对学生的行为起到影响，帮助学生健康成长。
初中 数学教学 德育教育
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对小学语文德育教育的新思路探析
姚列芳 广西贵港市港南区第一小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：基于当前时代的教育不断发展大背景之下，教育也是越来越重视对孩子身心健康的发展以及综合素质能力得提高。当前小学语文在教育方面也应该以此作为最终的教学目标，不断提升学生的综合素质和能力，提升其专业素养和水平，使得其在后续的成长和发展过程中，能够以高强的素养应对学习过程中所遇到的问题。文章基于在小学语文的教学过程中，教师对学生开展专业的具体化的德育教育的具体方法，展开科学地分析及提出相关教学建议和对此做出相关的策略分析，能够为教师提供相关科学的教学方法和建议，促进小学教育不断发展和进步，迎合时代教育的发展背景和最终的教育目标。
小学语文 德育教育 新思路探析
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论幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略
严建成 广东省茂名市电白区电城镇河仔小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：最近几年，人们生活水平大幅度提升后，将关注点放在教育领域，这在一定程度上推动教育领域的发展。德育工作是小学教育中非常重要的一项内容，所以，小学班主任对学生进行德育教育时，要将幸福教育和德育教育进行结合，强化小学生的幸福感。对此，本文介绍小学班主任德育教育中运用幸福教育的方法和策略。
幸福教育 小学班主任 德育工作 方法和策略
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小学德育管理中激励对策的创新与实践
许星 湖南师大附属颐华学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：随着新课改的不断深入，德育在小学教学中越来越被重视。小学班主任应认识到德育教育的重要性，并不断创新教学方式和方法，有效实施激励对策，调动学生德育学习的积极性和热情，全面提高学生的综合素质，进而促进小学教育事业的发展和学生的健康成长。基于此，本文对小学班主任如何实施激励对策开展德育教育进行具体分析。
小学班主任 德育教育 激励对策
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新课改背景下小学班主任德育工作理念及方法刍议
王美 广东省茂名市电白区电电城排坡小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：在教育教学不断发展和改革的背景下，教育部门更是加大了对于小学教育的重视程度，特别是小学的德育教育。小学的教师也在积极的进行自身教学观念，以及教学方式上的改革，采取更加科学并且有效的措施，积极的响应教育部门的号召，加大对于德育教学的重视程度。本文就新课改背景下小学班主任德育工作理念及方法刍议展开相关的论述。
小学 班主任 德育工作 理念
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播撒爱心，以德惠人 ——小学班主任德育管理
龙志清 广东省湛江市吴川市梅菉中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：素质教育的全面推进和立德树人理念的提出对小学班主任德育管理工作做了明确要求。小学阶段学生正处于启蒙阶段，性格各异且向往自由与特立独行，此阶段班主任的谆谆教诲对小学生成效甚微，还可能引发学生逆反心理。了解学生情绪，播撒爱心，以德惠人是目前小学班主任需要思考的问题。因此，本文探讨了小学班主任德育管理的对策，以供参考。
小学班主任 德育工作 立德树人
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