题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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数形结合思想在高中数学教学中的应用 | 张静 | 真情 | 课程教学 | 2020年10期 | 482 | 0 | ||
初中物理教学中数学思维方法的应用 | 刘凤琳 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2018年12期 | 480 | 0 | ||
数形结合方法在高中数学教学中的应用研究 | 韩光志 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2018年12期 | 473 | 0 | ||
数形结合方法在高中数学教学的实践运用 | 郭永鑫 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2018年12期 | 597 | 0 | ||
数形结合思想在初中数学教学中的渗透解读 | 林曙 | 科学咨询 | 案例教学 | 2019年12期 | 647 | 0 | ||
数形结合思想在初中数学教学中的运用 | 袁小托 | 科学咨询 | 案例教学 | 2019年11期 | 549 | 0 | ||
分析初中数学教学中数形结合思想的应用 | 陈云云 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年10期 | 760 | 0 | ||
探究数形结合思想在初中数学教学中的运用 | 郑婕 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年08期 | 472 | 0 | ||
数形结合思想在高中数学教学中的运用 | 汪伍根 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年08期 | 600 | 0 | ||
高中数学教学中数形结合思想的应用 | 包从凯 冯学清 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年02期 | 539 | 0 | ||
分析数形结合思想在高中数学教学中的应用 | 游辛 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年01期 | 724 | 0 | ||
解读数形结合思想在高中数学教学中的应用 | 沈玉宏 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年01期 | 728 | 0 | ||
关于初中数学中数形结合思想的应用 | 陈莉蓉 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年07期 | 591 | 0 | ||
高中数学解题中数形结合思想的实践应用 | 梁金花 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年09期 | 653 | 0 | ||
基于运算素养的三角函数题解法探究及延伸 | 叶墀龙 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年10期 | 598 | 0 | ||
数形结合提升小学数学教学趣味性 | 邵闲 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年11期 | 553 | 0 | ||
初中数学教学中数形结合思想的应用 | 李彦 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年08期 | 829 | 0 | ||
数形结合在小学数学课堂教学中的应用 | 阳平 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2021年04期 | 778 | 0 | ||
关于高中数学解题中数形结合思想的应用 | 杨丽伟 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2021年01期 | 676 | 0 | ||
巧用定义 数形结合——绝对值的几何意义在最值问题中的应用 | 赖倩 | 科学咨询 | 本刊特稿 | 2021年01期 | 883 | 1 |