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解读数形结合思想在高中数学教学中的应用

沈玉宏

（吉林省通化县第七中学　134100）

摘　要：针对数形结合思想在高中数学中的应用进行分析，探讨了数形结合基本思路，研究了应用数形结合教学过程中，应当遵循的基本原则，结合这些内容，总结了数形结合思想在高中数学教学中的应用，内容包括：整合基础知识，展示直观知识网，引导学生借助数形结合培养自己的习惯，构建函数情境，提升学生兴趣等。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中数学 数形结合 等价性 函数
【出　处】 《科学咨询》2019年01期 第86页 （共1页）

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科学咨询（2019年01期）

导出/参考文献
[1]沈玉宏. 解读数形结合思想在高中数学教学中的应用[J]. 科学咨询 . 2019(01): 86.

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