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高中数学解题中数形结合思想的实践应用

梁金花

（河北省晋州市第二中学　河北晋州　052260）

摘　要：高中数学知识具有较强的抽象性特点，想要促使学生真正理解和掌握数学知识，需要把抽象知识具象化的呈现出来。数形结合思想，可以形象的表达数学概念，使复杂的知识以更加直观的形式表达出来，易于学生理解数学问题，促使学生更好的分析和解答问题，提升解题效率和准确性。下文针对高中数学解题中数形结合思想的实践应用进行深入分析，希望可以有效提升学生解题能力，促进学生数学综合素养和能力的发展。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中数学 数学解题 数形结合思想
【出　处】 《科学咨询》2020年09期 第71页 （共1页）

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科学咨询（2020年09期）

导出/参考文献
[1]梁金花. 高中数学解题中数形结合思想的实践应用[J]. 科学咨询 . 2020(09): 71.

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《高中数学解题中数形结合思想的实践应用》

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