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国内教育技术领域元分析方
法学
质量研究
程薇
凡正成
杨淑婷
现代教育技术
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中国行政
法学
学术体系的构造
周佑勇
中国社会科学
中国特色哲学社会科学“三大体系”
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从学科交叉到交叉学科:
法学
教育的新文科发展之路
刘艳红
中国高教研究
学科建设研究
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《税
法学
》线下一流本科课程建设研究
李兰
金瑛
张小锋
文渊·中学版
理论研究
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法学
研究的结构与
法学
研究的发展
游江南
文渊·中学版
教育研究
2021年07期
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职业院校法律职业伦理教学问题研究
仁青东智
文渊·高中版
职教论坛
2021年06期
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浅谈初中英语语法教学中出现的误区和有关措施
王选朵
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2020年10期
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电大法律专业实践式教学法探讨
薛魁中
爱情婚姻家庭·中旬
教育研究
2021年01期
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女性主义
法学
视阙下性骚扰法律概念的理论发展
张敩丹
爱情婚姻家庭
基础教育
2022年04期
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基于人工辅助生殖技术的卫生
法学
与医学伦理分析
张敬茹
爱情婚姻家庭
医学研究
2022年03期
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刑
法学
教学中的困境,成因及化解路径研究
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爱情婚姻家庭·中旬
教育研究
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试分析案例教学在党校
法学
教学中的运用
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医事
法学
及其价值研究
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付萌
爱情婚姻家庭·下旬
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人工智能时代
法学
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商业2.0·市场与监管
教育研究
2020年11期
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应用型高校
法学
人才培养模式探析——以英国
法学
教育为参照
邓小俊
苏宏峰
商业2.0·市场与监管
教育研究
2020年10期
462
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于欢案之法理分析——以社会学
法学
为视角
孙志敏
商业2.0·市场与监管
业界交流
2022年01期
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新媒体时代刑事诉讼
法学
的发展探究
常峰
商业2.0·市场与监管
教育研究
2022年01期
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法学
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专利蟑螂规制现状调查研究
熊志宁
真情
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民意与司法关系
民意与司法关系
商业2.0·市场与监管
业界交流
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国内教育技术领域元分析方
法学
质量研究
程薇
凡正成
杨淑婷
南京邮电大学教育科学与技术学院
北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心
华东师范大学教育信息技术学系
期刊
《现代教育技术》
CSSCI来源期刊
北大核心
2022年06期
摘要:元分析被视为指导教育实践与制定教育政策的“最佳证据”。然而,这并不意味着元分析的研究结论一定是可靠的。基于此,文章试图分析发表在国内教育技术领域期刊中关于元分析的研究质量,首先通过文献检索和筛选共纳入39篇元分析文献;接着编制了包含25个题项的元分析方法学质量评价工具;随后对39篇文献进行文献编码与资料提取。研究发现,虽然国内教育技术领域元分析的发表数量和研究质量呈整体上升趋势,但研究报告质量参差不齐;纳入研究的元分析文献普遍存在概念泛化、文献检索不充分、关键研究过程缺失、忽视研究结果的普遍性和局限性等问题。文章期望通过研究为规范元分析在教育技术领域的应用提供参考。
教育技术
元分析
方
法学
质量
报告质量
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中国行政
法学
学术体系的构造
周佑勇
中共中央党校(国家行政学院)政治和法律教研部
期刊
《中国社会科学》
北大核心
CSSCI扩展版
2022年05期
摘要:深入研究我国行政法学学术体系的基本构造,明确其发展方向,是加快构建中国特色行政法学的一项基础工作。从原理上分析,中国行政法学学术体系的内在结构性元素可分为实定法体系、理论体系和方法体系三部分。实定法体系是学术体系的基础,主要包括行政法规范体系和制度体系;理论体系是学术体系的核心,主要由行政法理论基础、基本原则体系及范畴体系构成;方法体系则是连接实定法体系和理论体系的纽带和转化器,涵盖政法法学、法教义学和社科法学三种研究方法。伴随着《行政诉讼法》颁行30余年来的制度实践与学理深化,中国行政法学学术体系已日趋成熟,但仍然存在不少问题。进一步创新的基本路径在于以法典化推进行政基本法建设,以法理思维提升学术品质,以法治实践形塑中国特质,以完备的形态承载整个学术体系。
中国行政
法学
学术体系
实定法体系
理论体系
方法体系
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从学科交叉到交叉学科:
法学
教育的新文科发展之路
刘艳红
中国政法大学刑事司法学院
期刊
《中国高教研究》
北大核心
CSSCI扩展版
2022年10期
摘要:基于“理论法学+部门法学”学科体系所构建的传统法学教育模式过分强调专业细分,不同学科之间相互割裂,使得培养出来的法治人才的思维方式相对狭隘、知识结构相对单一、实践能力较为薄弱,难以适应社会问题跨界化、知识应用综合化的时代需要,复合型高素质法治人才培养水平滞后于社会变革和法治实践。在全面推进新文科建设背景下,深度交叉融合的新文科发展理念渗透法学学科建设之中,突破法学知识固有的局限,推动法学教育跨学科化发展,有助于培养法科学生的跨领域知识融通能力。新法科建设由浅入深、循序渐进,应以社会需求为导向,打破学科壁垒,创新交叉融合机制,从法学学科内各部门法之间的“小交叉”向法学学科与其他学科之间的“大交叉”转型升级,从研究方法创新向学科设置创新转换,重点围绕国家安全、人工智能、社会治理等新兴领域培育交叉学科。
新文科
法学
教育
学科交叉
交叉学科
深度交叉融合
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《税
法学
》线下一流本科课程建设研究
李兰
金瑛
张小锋
哈尔滨商业大学财政与公共管理学院
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:2019年10月,教育部发布《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》,建设适应新时代要求的一流本科课程。为此,本着“课程优、教师强、学生忙、管理严、效果实”的原则,在《税法学》校级精品建设的基础上,我们对《税法学》课程进行了为期一年的高质量建设。本文总结了一年来课程建设,针对现阶段《税法学》本科教学过程中存在的问题,探索创新《税法学》教学模式,进而逐步确立基本法规强化训练、综合分析以案说法、教学资源智慧课堂、税收政策MOOC+翻转课堂、技能培养产教融合的《税法学》混合式教学模式。
一流本科
税
法学
人才培养
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法学
研究的结构与
法学
研究的发展
游江南
广东合众之源律师事务所
期刊
《文渊·中学版》
2021年07期
摘要:法学研究结构包括研究主题、研究方法、法学研究机构、法学研究成果与交流、研究经费等方面。法学研究结构的深入剖析能够为我国立法机关立法、行政机关执法、司法机关司法以及全面守法提供有力的基础和支撑,为法律发展储备了必要的各种力量。
法理学
法学
研究结构
研究方法
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职业院校法律职业伦理教学问题研究
仁青东智
青海警官职业学院
期刊
《文渊·高中版》
2021年06期
摘要:法律职业伦理教育在社会主义法治人才培养中占据重要位置,然而,长期以来,大部分高职院校法律教学部门并不重视法律职业伦理教育,有些院校没有专职该领域教学科研的教师,职业伦理教育不足。文章主要分析高职院校法学伦理教育现状的基础上讲解了我国一些职业学院对法律职业伦理教育的改革情况,望可以为有关人员提供到一定的参考和帮助。
职业院校
法律职业伦理
法学
教学改革
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浅谈初中英语语法教学中出现的误区和有关措施
王选朵
贵州省威宁县迤那第二中学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年10期
摘要:由于语言教学变化的不断深入,当前老师的语言教学方法上已经出现了相当多的变化,不过在具体的语言课堂教学当中,因为进行的时间相当短暂,所以很多老师在语言教学方法上的变化也并不多,当前的语言课堂中老师们都是比较注重的语言交流技能,而忽略了他们的语言教学,从而造成了他们自身的语言能力也出现了相应的缺陷,所以面对着当前这种的教学现状,老师们需要进一步加强对初中英语的语法教育,以消除他们的语言偏差,本篇文章主要就此展开了研究,并期望对其他老师有一定的借鉴意义。
初中英语
语
法学
习
误区
策略
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电大法律专业实践式教学法探讨
薛魁中
衡水广播电视大学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年01期
摘要:电大职业教学存在以下问题:难以达到培训目标,教学方法不理想,理论与实践脱节,教学条件影响教学质量。针对培训目标的特殊性和学生的素质,与其他大学的教学相比,电大的法律专业有所不同。他们的教学目标更加明确。在教学活动过程中,实践教学体系的构建对学生继续教育的效果产生了非常重要的影响。电大必须面对市场竞争的机制,明确法律的实际教学目标,建立更加层次化,多元化的教学体系,有效地提高学生的实践综合能力。
法学
专业
实践教学
应用探索
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女性主义
法学
视阙下性骚扰法律概念的理论发展
张敩丹
温州大学法学院
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年04期
摘要:女性主义法学在当前中国性别研究领域中依然是一个方兴未艾的新论域。传统自由主义理论下的二元论观点、契约论思想、平等中立原则与正义理论之间的接续和耦合,共同构成了西方法律制度规制性骚扰的核心价值理念。随着女权运动和女性主义思潮的兴起,传统法学对性骚扰问题的研究开启转型之路,立法对性骚扰的规制受女性主义法学的广泛开发,进而通过引入性别视角得到有效整合。当人权理念、女性主义和传统自由平等理论发生碰撞时,社会性别理论得以产生,促进了世界各国学者对性骚扰本质的分析和讨论,影响着法律对性骚扰行为的概念确定和类型划分。
性骚扰
女性主义
法学
性别
权力
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基于人工辅助生殖技术的卫生
法学
与医学伦理分析
张敬茹
山东中医药大学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年03期
摘要:医学技术的飞速发展,使得人工辅助生殖技术日渐成熟。在人工辅助生殖技术的发展进程中,其对于社会、家庭、个人来说是一项伦理挑战,必须要在一定的法律制度下进行。如何科学合理的应用人工辅助生殖技术,发挥其造福人类的优势,减少其负面作用,是卫生法学亟待研究解决的问题。同时,如何在社会伦理冲突中找到和谐发展的平衡点,也是医学伦理应积极规范的问题。本文基于人工辅助生殖技术,从卫生法学和医学伦理两个角度展开分析,并提出人工辅助生殖技术持续化发展的有效途径。
人工辅助生殖技术
卫生
法学
医学伦理
发展
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刑
法学
教学中的困境,成因及化解路径研究
余卓
吉利学院
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年10期
摘要:高等院校进行法学专业人才培养要开设刑法课程,通过理论素养的不断加强使学生理解基本的刑法知识,也在实践应用环节,通过刑法与司法实践的结合来促进学生法学素养的不断提高。刑法作为是学专业人才培养中理论研究的重点,在司法实践环节也是较为关键的学科。刑法学教学的不断发展、教学质量的稳步提高都离不开教育刑法者坚持不懈的教学优化。当前刑法学教学中存在着现实的困境、刑法学教学质量不佳的问题也有着多方面的原因。本文主要从刑法学的教学实践出发,探究了刑法学教学现存的困境,在探究其成因的基础上提出了刑法学教学的优化策略,通过调整教学方式、改变教学观念实现刑法理论与刑法实践的有机结合,同通过对于学生多种能力的综合培养
刑
法学
教学
化解路径
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试分析案例教学在党校
法学
教学中的运用
李华香
中共罗甸县委党校
期刊
《真情》
2020年08期
摘要:案例教学是一种以教师为主导,学员为主体的教学模式,与传统党校法学课堂教学相比,案例教学有着提升实践能力和应用能力的重要意义。文章就案例教学在党校法学教学中的作用作为总起,针对党校法学教学的现存问题作出论述,针对性提出案例教学法在党校法学教学中的运用策略。
案例教学
党校
法学
教学运用
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医事
法学
及其价值研究
张敬茹
付萌
山东中医药大学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年12期
摘要:最近几年,随着全国范围内的医疗纠纷等引发的扰乱医疗机构诊疗秩序、伤害医务人员的案件不断增多,明确医疗纠纷之中不同主体之间的法律关系,重视培养医事法学人才就成为加强医事法学研究的关键所在。因此,本文在了解医事法学的基础上对其价值展开分析和研究,希望能够推动医事法学的有效发展。
医事
法学
价值
发展
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人工智能时代
法学
专业学生就业能力提升探讨
时尚
郑州大学国际学校学生
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年11期
摘要:近年来,我国法学专业的学生在毕业之后出现了就业速度慢的情况,再加上人工智能的发展在一定程度上给法学就业带来了更大的压力。法学专业的学生想要应对人工智能带来的就业挑战,就必须要加强对自身专业能力的培养,进一步提高自身的综合能力。据此,本文中对我国目前人工智能发展的现状进行了分析,并提出了在人工智能的发展背景之下提高法学专业学生的就业能力的策略。
人工智能时代
法学
专业
学生
就业能力
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应用型高校
法学
人才培养模式探析——以英国
法学
教育为参照
邓小俊
苏宏峰
上海立信会计金融学院法学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年10期
摘要:英国的法律教育在重视法学理论知识教学的同时,也非常重视学生法学实践技能的训练,创建了一套融理论教育与实务训练为一体的现代法律教育制度。我校作为应用型高校应以培养高水平实践性法律人才为目标,建立法律理论课程和实践应用型课程二者并重的的法学课程体系;采取多样化教学方法,加强实践性教学方法的运用;加强与司法实务机关的合作,拓展法学实践教学活动。
法学
教育
实践教学
应用型法律人才
英国
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于欢案之法理分析——以社会学
法学
为视角
孙志敏
上海大学法学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2022年01期
摘要:2016年山东聊城于欢案因一篇名为《刺死辱母者》的新闻报道而出现在公众的视野,成为当时民众热议的话题之一,该案一审以故意伤害罪判处于欢无期徒刑,二审认定属于防卫过当,改判有期徒刑五年。该案虽属个案也已尘埃落定,但二审相较于一审判决结果出现了较大的差异,其背后反映的法理和情理却值得我们进一步探究,即法律与道德情理之间存在怎样的矛盾,如何平衡二者的关系。在此,联系社会学法学的特点和立场,对于欢案背后折射的法理矛盾进行分析,不仅能使我们对正当防卫制度有更深刻把握,也对今后司法实践中平衡法理与道德情理的关系具有一定的参考意义。
于欢案
法律与道德
情理
社会学
法学
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新媒体时代刑事诉讼
法学
的发展探究
常峰
中国政法大学研究生院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2022年01期
摘要:随着我国法制社会的不断发展和完善,刑事诉讼法学逐渐成熟,取得了许多学术理论和实践研究方面的收获。随着现代科学技术的不断发展,互联网技术为人们的研究工作提供了非常实用的技术经验。刑事诉讼法在新媒体时代有了新的发展方向和趋势,也获得了丰富的资源和技术支撑,为我国的刑事司法制度提供了很大的帮助,为促进我国法律制度的顺利发展提供了有效支撑。
新媒体时代
刑事诉讼
法学
发展探究
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“互联网 +”背景下
法学
实践教学的新思路
周宏璐
哈尔滨师范大学
期刊
《真情》
2021年10期
摘要:当今社会,“互联网+”已成为时代的主流,其在社会各领域的应用越来越广泛,教育教学领域也不例外。实践能力的培养对于高校学生来说有着十分重要的意义,是学生走向社会的必备技能。文章以“互联网+”为背景,主要从“互联网+”对高校法学专业的价值、当前我国高校法学专业实践教学方面存在的问题以及法学一体化实践教学的思路等几方面,对“互联网+”时代下法学专业的实践教学进行新思考,以期为高校法学实践教学提供借鉴和参考,从而不断提高法学专业学生的实践能力,培养适合法治社会要求的法律人才。
“互联网+”
法律人才
法学
专业
实践教学
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专利蟑螂规制现状调查研究
熊志宁
青海民族大学
期刊
《真情》
2022年02期
摘要:对于专利蟑螂法律规制问题,在我国已经初步显现端倪,但如何将这一问题的法律规制落到实处是亟待解决的问题,对其法律规制进行划分,包括实体法规制和程序法规制。本文将主要从本土专利蟑螂的出现蕴含的理论学说进行分析,探讨现阶段实体法与程序法如何更好地规制专利蟑螂问题,完善专利蟑螂法律规制问题。
专利蟑螂
法律规制
权利滥用
法学
学说
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民意与司法关系
民意与司法关系
李阳杰
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年05期
摘要:在现代法治社会中,国家制定的法律本质上是民众意志规范化和制度化的集中体现,裁判者依照制定的法律解决争议的过程就是执行民意的司法实践。因此,民意与司法裁判在应然状态下是统一的,但在实际生活中,司法裁判与民意的紧张关系已经凸显,民意已经成为影响案件公正裁判的重要因素。
石河子大学政
法学
院
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