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如何提高小学语文课外阅读指导的时效性 季雪 文渊·小学版 阅读写作 2020年08期 225 0
试论农村小学生课外阅读引导策略 赵金凤 文渊·高中版 阅读写作 2020年07期 239 0
论小学语文课外阅读指导 尹飞亮 文渊·高中版 阅读写作 2020年07期 199 0
课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的运用 杨丽凤 文渊·高中版 阅读写作 2020年07期 233 0
小学作文教学中课外阅读教学的重要性 阳香梅 文渊·中学版 阅读写作 2020年07期 213 0
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用 董淑梅 文渊·中学版 阅读写作 2020年07期 232 0
论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性 钟艳 爱情婚姻家庭 语文教育 2022年31期 277 0
浅析小学语文教学中课外阅读与写作的有效结合策略 吴光芝 爱情婚姻家庭 语文教育 2022年23期 248 0
探讨如何开展小学语文课外阅读指导 万淑琴 文渊·小学版 阅读写作 2020年07期 252 0
高中语文课外阅读浅析 栾后同 高晖 文渊·小学版 阅读写作 2020年07期 184 0
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用 张建云 文渊·小学版 阅读写作 2020年07期 245 0
家校合力推进小学生课外阅读能力研究 周睿 文渊·小学版 理论研究 2020年07期 256 0
新课改下初中英语课外阅读教学的策略探讨 张涛 文渊·小学版 阅读写作 2020年07期 219 0
小学语文课外阅读如何助力核心素养提升 赵峰 文渊·高中版 阅读写作 2020年06期 222 0
小学语文中年级段课外阅读教学存在的问题及对策 董启芳 文渊·高中版 阅读写作 2020年06期 294 0
探讨如何开展小学语文课外阅读指导教学 吴剑峰 文渊·中学版 阅读写作 2020年06期 262 0
农村小学生课外阅读兴趣的培养策略研究 管艳艳 文渊·中学版 阅读写作 2020年06期 282 0
汲智慧生活之活水 溉广阔多延“阅读场”——谈构建小学语文个性化“阅读”课程之策略 林彬蔚 文渊·小学版 阅读写作 2020年06期 232 0
关于课外阅读在小学语文作文教学中的重要性 胡江花 文渊·小学版 阅读写作 2020年06期 230 0
“互联网+”环境下初中英语课外阅读的教学策略探究 许可 文渊·高中版 阅读写作 2020年05期 275 0
如何提高小学语文课外阅读指导的时效性
季雪 新疆昌吉州吉木萨尔县老台乡小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：随着社会的不断发展，小学的教育尤为的重要，如果说大学是人生的终点，那么小学就是我们入门的起点，那么我们应该怎么样来学好这个起点呢？我们在小学的时候，学习语文数学英语，主要是语文课，以至于我们在语文的语感下功夫，应该运用课外阅读来提高语感，如果想要提高语文课外阅读指导的时效性，那我们可以在课堂上寻找学生感兴趣的内容，针对该内容制定正确的教学，来提高教学的时效性。
小学语文 课外阅读 时效性
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试论农村小学生课外阅读引导策略
赵金凤 江西省上饶市婺源县镇头镇中心小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：语文是一门重在积累的课程，而积累是一个漫长的过程，应该从小做起。在小学语文课堂学习中，阅读是学生学习的一项基本内容，也是重要内容，有利于增加学生的词汇量，还能让学生的阅读能力和写作水平得到有效的提升。因此，阅读在小学语文学习中占有重要的地位，课外阅读更是学生学习阅读的重要组成部分，具有一定的实效性。本文对农村小学语文课外阅读存在的问题以及具体的指导策略展开了简单的阐述。
农村小学 课外阅读 教学指导
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论小学语文课外阅读指导
尹飞亮 西和县城关九年制学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：随着我国教育的不断发展，阅读给学生带来的影响越来越大，对于教师来说在教学的过程中往往也会在一定程度上去培养学生的阅读能力，阅读能力的提高不仅仅能够给学生的语文科目带来益处，同时对于其他科目的学习来说也能够带来很大益处，除此之外让学生去阅读主要目的是让学生能够了解到更多的知识，对于小学生来说往往经验和知识都不够，通过阅读学生能够从中获得更多的知识，所以对于教师来说在教学的过程中要积极去指导学生的课外阅读，让学生能够真正去阅读一些对自己有益处的书籍。本文主要围绕论小学语文课外阅读指导来进行叙述，希望能够给相关的读者带来帮助。
小学语文 课外阅读 指导
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课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的运用
杨丽凤 福建省龙海市白水中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：作文是初中语文教学的核心，教师必须将学生作文写作能力的培养作为一项重要的教学任务来抓，在日常教学中引导学生多进行写作练习，多阅读课外书，通过广泛的阅读来积累写作素来，提升文学素养，从而提升学生的写作能力。基于此，本文将从课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的重要性入手分析，结合笔者多年的实践教学经验，对如何利用课外阅读与拓展训练的方式提升初中语文作文教学中的应用成效展开深入研究。
课外阅读 拓展训练 初中语文 作文教学
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小学作文教学中课外阅读教学的重要性
阳香梅 湖南省隆回县城西学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：在小学语文教师的教学中，怎样提高作文教学的质量和水平是需要重点思考的。教师在进行作文教学时，讲解知识与传授技巧十分重要，但同时也离不开学生的广泛阅读和知识积累。课外阅读能够培养学生的写作兴趣，提升知识积累与写作水平，因而教师需要对此十分重视。本文将通过对作文教学的重要性分析，进而展开对课外阅读重要性的分析论述。
小学语文教学 课外阅读 作文教学
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课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用
董淑梅 河北省青龙满族自治县祖山总校三间房小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：小学语文作文教学是当前小学教育的重要内容，为加强小学作文教学的质量和效率，提出将课外阅读融入小学语文作文教学中。从提高学生对作文学习的兴趣、提高学生的作文写作能力和水平、促进学生的全面发展三个方面分析了课外阅读在小学语文教学中的重要地位，并提出采用摘抄、阅读共享、与教学大纲有效结合三个途径，从而使课外阅读得到高效应用，从而提高学生的文化素养，促进小学语文教育事业的发展。
小学语文 作文教学 课外阅读 写作能力 全面发展
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论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
钟艳 武汉市武昌区丁字桥小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年31期
摘要：阅读和写作在小学语文中都占据重大比重，两者有着相互促进和相互提升的关联。通过大量的课外阅读，可有效达到丰富学生情感、拓展学生视野、增强学生知识积累的作用，从而在无形中实现学生作文水平的提高。如何有效发挥出课外阅读的重要功能，需要小学语文教师加大教学研讨，确保学生在课外阅读实现阅读与写作的双向提升。文章就课外阅读对于语文作文教学的重要性进行研讨，并提出了相应的教学策略，以供参考。
课外阅读 小学语文 作文教学 重要性
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浅析小学语文教学中课外阅读与写作的有效结合策略
吴光芝 贵州省黔东南州剑河县城关第二小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年23期
摘要：阅读和写作是相互通融、相辅相成的关系，通过读写结合，能让学生掌握文本的写作方法，进而让学生学会写作，学会构建写作框架，能更流畅地进行创作。且阅读能为学生提供较多的写作素材，学生可以在阅读中多积累一些成语或名句，将其记录或者背诵下来，作为作文素材，让自己的文章写得不再那么平淡无奇。本文立足于小学语文教学角度，分析了小学语文教学中课外阅读与写作的有效结合策略，希望具有一定参考价值。
小学语文 课外阅读 写作
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探讨如何开展小学语文课外阅读指导
万淑琴 江西省抚州市临川区第二小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：小学生正处于人生中重要的年龄阶段，在这一时期学生的学习水平、认知能力等还有所欠缺，因此需要教师积极和耐心地引导。阅读是小学语文教学中必不可少的一个环节，教材上的阅读内容都是慎重筛选出来的，虽然对于小学生有一定的教育意义，但一定程度上缺乏趣味性和创新性，很难引起小学生主动阅读的积极性，因此将课外阅读与小学语文课堂教学进行有效的衔接是提高学生阅读兴趣、帮助教师提高小学语文课堂教学质量的有效途径。
小学语文 课外阅读 指导策略
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高中语文课外阅读浅析
栾后同 高晖 山东省潍坊市峡山区教育体育管理局
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：在新课标的推行过程中，语文教学的更多注意力放在了文化素养的提升上，提高语文课堂的教学质量，提升高中生的阅读能力成为了重要目标。将高中语文课堂与课外阅读有机结合是新的教学思路，不但有助于学生形成良好的阅读习惯，还能拓宽学生视野，帮助学生积累更多的语文和阅读知识。
高中语文 课外阅读
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课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用
张建云 山西省晋中市灵石县第一小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：小学语文阅读教学分为课堂阅读和课外阅读两部分，都与小学语文写作教学密切联系着，能够促进小学语文写作教学质量提高，使小学生的作文水平得到提高，进一步证实课外阅读对小学语文作文教学有着重大作用和影响。对此，本文作者基于自己的小学语文作文教学经验，先简单分析了小学语文作文教学中课外阅读的重要性，然后详细分析了课外阅读在小学语文作文教学中的应用。
小学语文 课外阅读 作文教学 应用
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家校合力推进小学生课外阅读能力研究
周睿 重庆市涪陵城区实验小学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：家校合力推进小学生课外阅读能力，当然是为了开拓小学生的知识视野，对学习产生兴趣，提高小学生综合学习能力和科学素养。本文根据小学教学的实际情况，浅谈了家校合力推进小学生课外阅读能力的现状，浅析了目前尚存的问题，就如何解决眼前的问题进行了初步的分析和探讨，提出点个人的看法。对怎样进行家校合力推进小学生课外阅读能力提出了粗浅的建议，仅供参考。
家校 小学生 课外阅读 问题建议
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新课改下初中英语课外阅读教学的策略探讨
张涛 新泰市汶南镇第二初级中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：在新课改要求下，教师在初中英语教学中应更重视课外阅读，通过丰富的课外阅读能够让学生学习到更多的国外文化等，加强学生英语学科的核心素养，学生英语综合能力也得到了提升。如何提高初中英语课外阅读教学的质量，那么就需要教师在教学中给予学生一定指导，培养学生良好的英语课外阅读习惯，为学生选择合适的阅读材料，创造良好的英语阅读氛围，进而获得高质量的英语学习以及英语教学质量的提升。
新课改 初中英语 课外阅读 教学
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小学语文课外阅读如何助力核心素养提升
赵峰 山西省古交市第二小学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年06期
摘要：随着社会发展的不断深入，素质教育在井然有序的开展，对于小学阶段的语文教学来讲，也随之发生重大的变革，不再局限于单一的识字写作，更加注重拓展开放学习模式的构建。对于语文而言，阅读与写作是其内容的核心组成部分，那么小学语文教学中如何才能借助于课外阅读地开展，提升学生的核心素养，让学生走进五彩缤纷的世界，感受阅读的乐趣呢？本文笔者将针对课外阅读的重要性进行简单分析，针对性地对课外阅读开展提供切实可行的教学方案。
小学语文 课外阅读 核心素养 价值 提升策略
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小学语文中年级段课外阅读教学存在的问题及对策
董启芳 青岛西海岸新区薛家岛小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年06期
摘要：在小学阶段语文课程实际开展的过程中，课外阅读是非常重要的一种形式，能打破学生在知识和认知上的障碍，使得学生在阅读中获取到更多的知识和经验。在传统教育理念的禁锢下，很多教师的教育模式比较僵硬，没有体现出教学多元性、创新性追求，所以课外阅读遇到了许多教学问题。基于此，本文将以此为话题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
小学语文 中年级段 课外阅读 问题及对策
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探讨如何开展小学语文课外阅读指导教学
吴剑峰 江西省宜春市袁州区西村镇中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：阅读教学是学生获取语文信息、提高自身语文能力的一种重要方式。小学语文阅读教学包含课外阅读与课内阅读，有效的课外阅读不仅能够提高学生的阅读能力，还能扩大学生阅读量，丰富学生知识储备。但是，就目前小学语文教学现状来看，课外阅读实践教学还存在一些问题，需要教师对教学中的实践应用进行探讨。本文基于小学语文课外阅读开展策略探究展开论述。
小学语文 课外阅读 指导教学 开展策略
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农村小学生课外阅读兴趣的培养策略研究
管艳艳 吉林省通化县西江镇学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：课外阅读作为课堂阅读教学的一种有效补充与拓展，能够极大地丰富小学生的知识结构。但是当前我国农村地区的广大小学生普遍的缺乏课外阅读兴趣，这非常不利于农村小学生的健康成长和日后长远发展.为此本文深入探讨了现阶段农村小学生存在的课外阅读问题及其原因，同时提出了有效的农村小学生课外阅读兴趣培养策略，提供一些意见性参考.
农村小学生 课外阅读兴趣培养 策略研究
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汲智慧生活之活水 溉广阔多延“阅读场”——谈构建小学语文个性化“阅读”课程之策略
林彬蔚 江苏省新苏师范学校附属小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：我校开设了不同于语文课堂阅读教学的“阅读活动”校本课程，初步构建了课内阅读、课外阅读、语文综合性实践有机整合的小学语文个性化“阅读”的新课程模式，主要采取了以下实施策略：一、读“有字书”，精读博览，加强自主性课外阅读。二、阅“无字书”，汲生活之水，拓展综合性学习主题。使得课外阅读成为教学的重要组成部分，它在开拓学生知识视野，激发学生深入探索知识的潜力方面取得了一定的成效。
小学语文 个性化课外阅读 策略
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关于课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
胡江花 重庆市酉阳县酉州小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：虽然写作教学是小学语文教学的重要组成部分，但由于大部分学生都未掌握写作的方法和技巧，所以学生写作中总是存在无话可说的情况，这将会影响学生的写作积极性和水平。老师加强对课外阅读的重视度，能够让学生在不断的阅读中开阔视野，积累丰富的写作素材，了解更多写作的手法等，能够解决当前写作教学的困境。基于此，本文对课外阅读在小学语文作文教学中的重要性进行了介绍，并对其运用策略进行了探讨，旨在全面提高小学语文作文教学的质量。
小学语文 课外阅读 作文教学 重要性
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“互联网+”环境下初中英语课外阅读的教学策略探究
许可 江苏省淮阴中学教育集团清河开明中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年05期
摘要：近年来互联网技术随着经济的进步进入了高速发展的阶段，而“互联网+”的模式也开始逐渐地被人们意识到，并且广泛应用在多个不同的领域，这其中就包含着教育领域。目前，我国初中在对学生进行英语课外阅读的教学过程当中还存在着很多各种各样的问题，这些问题在很大程度上使初中英语教学的发展受到了阻碍。本文重点对 “互联网+”模式的重要性、存在的一些问题以及对“互联网+”模式对初中生的英语课外阅读的策略的影响进行了深入的探究。
“互联网+” 初中英语 课外阅读
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