| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于“中国革命传统作品研习”学习任务群的课外深度阅读途径探析——以由单元课文向《铁道游击队》整本书的拓展阅读为例 | 杨大忠 左高超 | 中小学课堂教学研究 | 课堂研究 | 2023年02期 | 173 | 0 | ||
| 聚焦语言建构的革命传统课文教学例析 | 王兴伟 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2023年03期 | 161 | 0 | ||
| 聚焦学科大概念促进文本层级进阶的深度学习——统编高中语文革命传统文化作品教学有效性探索 | 曾懿 潘琪 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2023年06期 | 183 | 0 | ||
| 传承红色基因，弘扬革命传统文化研究 | 胡家彦 | 真情 | 德育教育 | 2020年03期 | 414 | 0 |
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