首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
找到
83
条结果
第1/5页
确定
语种
全部
(0)
中文
(72312)
英文
(29)
更多...
年份
至
全部
2024
(161)
2023
(5097)
2022
(10345)
2021
(29132)
2020
(23325)
2019
(3443)
2018
(838)
2017
(0)
2016
(0)
2015
(0)
2014
(0)
2013
(0)
2012
(0)
2011
(0)
2010
(0)
2000-2009
(0)
1990-1999
(0)
1949-1989
(0)
晚清民国
(0)
更多...
学科分类
中文
|
英文
全部
文化、科学、教育、体育
(40604)
社会科学
(9662)
经济
(7848)
医药、卫生
(5313)
文学
(4338)
工程技术
(2149)
数理科学和化学
(1619)
政治、法律
(779)
语言、文字
(29)
哲学、宗教
(0)
马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
(0)
军事
(0)
艺术
(0)
历史、地理
(0)
自然科学
(0)
天文学、地球科学
(0)
生物科学
(0)
农业科学
(0)
交通运输
(0)
航空、航天
(0)
环境科学、安全科学
(0)
综合性
(0)
更多...
全部
更多...
关键词
全部
小学语文
(3363)
小学数学
(2804)
策略
(2385)
核心素养
(2246)
课堂教学
(1633)
教学策略
(1610)
应用
(1389)
教学
(1180)
小学
(1169)
阅读教学
(1150)
初中英语
(1096)
初中数学
(1084)
信息技术
(1078)
初中语文
(1048)
高中
(956)
对策
(928)
初中
(905)
问题
(892)
培养策略
(890)
小学英语
(787)
培养
(739)
高中数学
(718)
幼儿园
(651)
有效性
(643)
创新
(642)
高中英语
(642)
高中语文
(639)
应用策略
(637)
高效课堂
(637)
教学方法
(611)
语文教学
(545)
数学教学
(523)
方法
(503)
学生
(489)
教学模式
(474)
德育教育
(465)
微课
(459)
班级管理
(441)
高职院校
(431)
高中生物
(428)
初中物理
(424)
措施
(420)
班主任
(418)
高中化学
(413)
新课改
(412)
教学改革
(409)
思维导图
(408)
高校
(406)
中职
(400)
现状
(399)
更多...
刊名
全部
科学咨询
(5025)
俪人
(2540)
鞋类工艺与设计
(949)
现代教育技术
(278)
现代教育管理
(227)
当代教育科学
(219)
商业2.0·市场与监管
(7597)
通信技术
(331)
贵州医药
(1791)
西部散文选刊
(1798)
文渊·小学版
(7948)
中学生数理化·学习研究
(137)
情感读本
(65)
教育界
(32)
中国保健营养
(3522)
英语沙龙·少儿
(29)
高中生学习·阅读与写作
(307)
真情
(6812)
爱情婚姻家庭·下旬
(2189)
爱情婚姻家庭·中旬
(2202)
文渊·中学版
(8251)
文渊·高中版
(8526)
爱情婚姻家庭·上旬
(2203)
爱情婚姻家庭
(2834)
中国基础教育
(279)
课堂内外
(79)
数学学习与研究
(53)
今日湖北
(779)
新潮电子
(869)
大学
(48)
好家长
(31)
管理世界
(251)
中国高教研究
(277)
中国社会科学
(169)
教育传播与技术
(138)
教育视界
(576)
课程教材教学研究
(323)
课程教材教学研究
(265)
中学生数理化·高一数学
(492)
中学生数理化·高二数学
(295)
中学生数理化·高考数学
(387)
中学生数理化·高考理化
(255)
中小学课堂教学研究
(451)
中等数学
(72)
中学数学教学
(141)
中学历史教学
(299)
更多...
作者
全部
李娜
(53)
李静
(53)
张静
(45)
王诚林
(44)
王静
(43)
李敏
(41)
王芳
(40)
张伟
(38)
王丽
(37)
刘洋
(36)
王丹
(36)
刘芳
(35)
张敏
(35)
李娟
(35)
刘敏
(33)
张燕
(33)
李丹
(33)
王向军
(33)
王娟
(33)
王敏
(31)
王超
(31)
陈静
(31)
刘伟
(30)
刘娟
(29)
刘艳
(29)
王婷
(29)
张倩
(28)
杨芳
(28)
林钊勤
(28)
张丽
(27)
李莉
(27)
李霞
(27)
王燕
(27)
陈敏
(27)
冯三四
(26)
刘娜
(26)
张磊
(26)
李玲
(25)
李雪
(25)
杨宏寅
(25)
王艳
(25)
王莉
(25)
刘丽
(24)
张宇
(24)
张莉
(24)
李倩
(24)
李华
(24)
李梅
(24)
王伟
(24)
王磊
(24)
更多...
全选
已选文献:
0
清除
导出/参考文献
排序:
默认排序
发表时间 ↓
被引量
阅读量
显示20条
显示30条
显示50条
题名
作者
刊名
栏目
年/期
阅读量
被引
获取
信息技术融合对
高中美术
教学中学生创新能力的培养探析
刘成平
新潮电子
信息技术教育
2023年01期
195
0
互联网+教育模式下
高中美术
鉴赏课的探索
肖承凤
文渊·高中版
文体艺术
2020年12期
254
0
探讨地域文化在
高中美术
大单元教学中的应用
梁铁英
文渊·高中版
文体艺术
2020年12期
215
0
生活化教学在
高中美术
教育中的运用解析
江子利
文渊·高中版
文体艺术
2020年12期
252
0
基于提升
高中美术
鉴赏教学有效性的几点思考
陈国军
文渊·高中版
文体艺术
2020年11期
209
0
浅谈如何提高
高中美术
课堂教学质量
李小江
文渊·高中版
德育教育
2020年11期
181
0
核心素养下
高中美术
分层教学策略研究
姚公平
文渊·中学版
文体艺术
2020年12期
185
0
高中美术
课程的实践与理论分析
郑颖国
文渊·中学版
文体艺术
2020年11期
167
0
本土美术课程资源在
高中美术
鉴赏课中的应用研究
卢志勇
文渊·高中版
文体艺术
2020年10期
236
0
高中美术
鉴赏教学中有效情境创设探
卫灵芝
文渊·小学版
文体艺术
2020年10期
212
0
高中美术
鉴赏教学中培养学生审美能力的策略
辜乐英
文渊·小学版
文体艺术
2020年10期
190
0
高中美术
教学中创造性思维培养探讨
郑雪云
中国基础教育
教材·教法
2022年34期
213
0
本土美术课程资源在
高中美术
鉴赏课中的应用研究
卢志勇
文渊·高中版
文体艺术
2020年09期
256
0
对话式教学在
高中美术
鉴赏教学中的应用
王向南
文渊·高中版
文体艺术
2020年09期
250
0
刍议兴趣教学法在
高中美术
教学中的应用
刘忠华
文渊·中学版
文体艺术
2020年09期
258
0
浅谈微课在
高中美术
教学中的应用探索
吴晶
文渊·高中版
文体艺术
2020年08期
241
0
高中美术
课程融合策略分析
程斯源
文渊·中学版
文体艺术
2020年08期
244
0
高中美术
教学中提升学生审美能力的策略
禹嵩森
文渊·小学版
文体艺术
2020年08期
219
0
情感教育在
高中美术
课堂教学中的作用思考
山忠香
文渊·小学版
文体艺术
2020年08期
250
0
浅谈微课在
高中美术
班数学教学中的应用探索
吴晶
文渊·中学版
文体艺术
2020年07期
209
0
信息技术融合对
高中美术
教学中学生创新能力的培养探析
刘成平
重庆市巫山中学
期刊
《新潮电子》
2023年01期
摘要:新时代背景下,信息技术的快速发展,给高中美术教学带来诸多变化。美术教师需要结合信息技术,有针对性地进行教学,为学生提供更好的教学环境,进而培养学生创新能力。信息技术融合于高中美术教学中,具有丰富的应用价值,主要通过网络平台、多媒体、设计工具、视频等媒介,实现了高质量教学。基于此,在高中美术教学中可以充分发挥信息技术在提升学习效率和质量方面的作用,为学生创造良好的学习环境。
信息技术
高中美术
学生创新能力
融合
培养
在线阅读
下载
引用
阅读量:195
下载量:0
被引数:0
互联网+教育模式下
高中美术
鉴赏课的探索
肖承凤
江西省南康中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
摘要:21世纪是一个信息化的时代,互联网、移动终端得到了广泛的普及,在校园教学中,教师也越来越重视“互联网+”教学模式的开展,在网络信息技术的影响下逐渐转变着自身的教学方式。高中美术鉴赏课作为培养学生审美水平、提高学生艺术修养的重要课程,是实现学生德智体美劳综合发展的关键内容,在新时期的教学中,教师可以借助互联网技术,对其教学策略进行合理的优化与改革,充分利用互联网的教学优势,提高美术鉴赏课的教学效率。
互联网+教育模式
高中美术
鉴赏课
探索
在线阅读
下载
引用
阅读量:254
下载量:0
被引数:0
探讨地域文化在
高中美术
大单元教学中的应用
梁铁英
贵州省铜仁市玉屏侗族自治县玉屏民族中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
摘要:本文主要从探讨地域文化在高中美术大单元教学中的应用进行阐述说明。在多元化教学发展的背景下,保护并且弘扬传统文化是当前文化研究以及文化教育的重点内容,结合美术教学情况,分析当前美术教学存在的问题以及地域文化在教学中运用的价值,探究全新的教学模式,保证美术教学与生活之间紧密相连,从而促进美术教学质量得到提升。
高中美术
地域文化
教学发展
实践研究
在线阅读
下载
引用
阅读量:215
下载量:0
被引数:0
生活化教学在
高中美术
教育中的运用解析
江子利
江西省贵溪市彭湾乡逸夫小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
摘要:在美术课程改革不断深入的背景下,高中美术教学对教师的要求越来越高,生活化的美术教学理念也得到了越来越多学校和教师的应用与推广。美术教学的生活化能够充分激发学生对美术学习的热情,拓宽学生的艺术思维以及提升学生的审美水平。
生活化教学
高中美术
教育
运用解析
在线阅读
下载
引用
阅读量:252
下载量:0
被引数:0
基于提升
高中美术
鉴赏教学有效性的几点思考
陈国军
贵州省黔南布依族苗族自治州都匀二中
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
摘要:美术鉴赏是高中阶段的一项重要学习内容。高中的美术鉴赏课重点是让学生对美术作品进行感受、理解和评判,认识和理解美术作品的形式和风格特点等。学好美术鉴赏课,不仅可以开阔学生的文化艺术视野,进一提升审美文化素养,而且还能够完善文化知识结构,推动学生身心健康发展。因此,教师要高度重视美术教学,创新教学方式,提升美术课堂教学效率,不断促进学生身心健康发展。本文主要围绕提升高中美术鉴赏教学有效性的策略进行了思考探析。
高中美术
美术鉴赏
有效性
思考
在线阅读
下载
引用
阅读量:209
下载量:0
被引数:0
浅谈如何提高
高中美术
课堂教学质量
李小江
抚顺市东洲高级中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
摘要:“兴趣儿是最好的老师”。如果老师的课堂教学不能激发学生的听课兴趣儿的话,那么,课堂教学必定会以失败告终。教师只有有效调动和激发学生对教学内容的兴趣,教学才有可能成功。
高中美术
课堂教学
美术教育
在线阅读
下载
引用
阅读量:181
下载量:0
被引数:0
核心素养下
高中美术
分层教学策略研究
姚公平
黑龙江省鹤岗市绥滨县职业技术教育中心
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
摘要:新课改提出以后,学生核心素养的培养成为各个学科教师教学的重点,随之分层教学也被提了出来,并且被广泛的应用到教育教学之中。高中美术是高中阶段学生学习的学科,通过美术教学可以有效的培养学生的核心素养。因此,在高中美术教学过程中,教师要关注学生的个体差异,根据学生的不同需求,采取分层教学的策略,有效的培养学生的核心素养。本文主要分析了高中美术教学的现状,并重点论述了有效实施分层教学的策略。
核心素养
高中美术
分层教学
现状
策略
在线阅读
下载
引用
阅读量:185
下载量:0
被引数:0
高中美术
课程的实践与理论分析
郑颖国
山东省五莲县第一中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要:高中美术鉴赏课对学生的美育发展有着很重要的作用,不同年级和阶段知识的重点和难点分布有序,高中美术鉴赏课本根据不同的年级,讲授不同的美术理论知识,和实践经验对学生的美育发展起到了很好的推进作用。
高中美术
课程
实践
研究分析
在线阅读
下载
引用
阅读量:167
下载量:0
被引数:0
本土美术课程资源在
高中美术
鉴赏课中的应用研究
卢志勇
广东省河源市和平县福和高级中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
摘要:素质教育在现阶段的教育中是比较重要的,素质教育在高中美术鉴赏课中表现的尤其突出,不仅可以提高学生的个人素养还能够提高学生的审美与鉴赏能力,对学生艺术修养的提高有着较大地帮助。本文,笔者就以分析为基础,对本土美术的资源利用进行策略挖掘,以及怎么去使用。
本土美术
课程资源
高中美术
鉴赏
应用研究
在线阅读
下载
引用
阅读量:236
下载量:0
被引数:0
高中美术
鉴赏教学中有效情境创设探
卫灵芝
山西省运城市垣曲县垣曲中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年10期
摘要:我们的社会正在快速的发展,对于人才的要求也在发生着变化,正是在这样的形势下,高中美术教学也变得越来越重要。美术鉴赏课程对于学生审美能力、人文素养的提升都有着重要的作用,要求教师必须要有先进的教学理念,并且要选择合适的材料、内容进行情境化教学,通过这样的方式来提升美术鉴赏教学的实效性。下面我们就对此进行了深入的分析与探讨,希望能够为有关人员提供一些参考。
高中美术
鉴赏教学
情境创设
在线阅读
下载
引用
阅读量:212
下载量:0
被引数:0
高中美术
鉴赏教学中培养学生审美能力的策略
辜乐英
四川省乐山市草堂髙级中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年10期
摘要:素质教育背景下,高中美术鉴赏教学的开设具有积极的作用,美术鉴赏注重学生对美的感受,善于发现生活中的各种美,学生的审美能力提升的同时还能够健全学生的人格与心理,对此,文章将进一步探讨高中美术鉴赏教学中培养学生审美能力的策略与方法。
高中美术
美术鉴赏
审美能力
在线阅读
下载
引用
阅读量:190
下载量:0
被引数:0
高中美术
教学中创造性思维培养探讨
郑雪云
新疆昌吉州行知学校
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
摘要:在高中阶段中,美术作为艺术学科,不仅可培养高中生的审美理念,还可不断培养学生的艺术思维及创新思维。高中美术教师应不断更新自身教育理念,灵活运用教学方法,充分发挥出高中美术课程优势,进而培养学生的创造性思维,帮助学生全面成长。基于此,本文对高中美术教学中创造性思维的培养,展开探讨,期望提升高中美术教学效果,促使学生养成良好的创造性思维习惯。
高中美术
创造性思维
培养探讨
在线阅读
下载
引用
阅读量:213
下载量:0
被引数:0
本土美术课程资源在
高中美术
鉴赏课中的应用研究
卢志勇
广东省河源市和平县福和高级中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:素质教育在现阶段的教育中是比较重要的,素质教育在高中美术鉴赏课中表现的尤其突出,不仅可以提高学生的个人素养还能够提高学生的审美与鉴赏能力,对学生艺术修养的提高有着较大地帮助。本文,笔者就以分析为基础,对本土美术的资源利用进行策略挖掘,以及怎么去使用。
本土美术
课程资源
高中美术
鉴赏
应用研究
在线阅读
下载
引用
阅读量:256
下载量:0
被引数:0
对话式教学在
高中美术
鉴赏教学中的应用
王向南
宁陵县高级中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:在高中美术课堂教学过程中,美术鉴赏是一项非常重要的教学环节,通过对话教学的方式,可以提高学生的语言能力和思考能力,培养学生的思维方式。本文主要对高中美术教学实施对话教学的策略进行了研究分析,希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持。
对话教学
高中美术
课堂
鉴赏教学
开展策略
在线阅读
下载
引用
阅读量:250
下载量:0
被引数:0
刍议兴趣教学法在
高中美术
教学中的应用
刘忠华
江西省抚州市南城一中
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
摘要:随着时代的发展,社会对于当代学生的要求除了拥有超高的学习水平、取得优异的学习成绩之外,还需要全面发展学生的德、智、体、美、劳各个方面,使得学生能够成为一个适应社会的新型人才。美术作为一门重要的艺术类学科,在学生的全面发展阶段起着重要性因素,学习美术可以培养学生的审美能力、增强学生的情感表达能力。将奏议兴趣教学法应用于高中美术学科教学中,能够吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣,增强学生创新能力,本篇文章将从兴趣教学法的内容和实际教学中的应用方法这两个方面做出研究。使教师有明确的方向,为高中生的艺术教学夯实基础。
兴趣教学法
高中美术
教学应用
在线阅读
下载
引用
阅读量:258
下载量:0
被引数:0
浅谈微课在
高中美术
教学中的应用探索
吴晶
安图县第一中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:随着信息时代的稳步发展,微课成为了教育领域中重要的教学辅助手段,很多学科都能够通过合理的应用微课技术,来提高学科教学质量。微课的应用不仅为课堂教学注入了新鲜的血液,更能够让学生们在学习中产生兴趣,收获学习动力,从而提升自己的学习效率。微课的成功也让我们产生了更多的思考,究竟什么样的教学方式对学生的帮助最大,最能够有利于提升学生整体素质呢?
微课教学
高中美术
教学应用
在线阅读
下载
引用
阅读量:241
下载量:0
被引数:0
高中美术
课程融合策略分析
程斯源
江西省宜春市宜春中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:高中美术的教学不仅仅要让学生掌握美术知识,提高审美能力,更要求学生联系社会和生活,提升综合能力,达到个人全面发展的目标。高中时期,学生学习压力大,美术作为副科,不被重视,教师应该基于美术学科的核心素养和教学特点,与多个学科进行融合教学和发展,这样才可以加强学生的课堂参与度,提高学生的学习兴趣,搭建智慧的课堂。
高中美术
课程融合
策略分析
在线阅读
下载
引用
阅读量:244
下载量:0
被引数:0
高中美术
教学中提升学生审美能力的策略
禹嵩森
湖南省娄底市双峰县第一中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:美术是美育教育的重点,是提升学生艺术素养的关键。身为一名美术教师,不仅要了解美术内容,还要基于美术目标制定符合学生发展的美术方案,然后采用多种方式提升学生审美能力,这才是美育教育的根本。文章结合自身教学实践,以高中美术为研究对象,简述了高中美术课堂现状,提出了提升学生审美能力的基本策略,以希望在有效教学策略的推动下可以深化学生对美术作品的理解,可以为提升学生审美能力打下坚实的基础。
高中美术
审美能力
教学研究
在线阅读
下载
引用
阅读量:219
下载量:0
被引数:0
情感教育在
高中美术
课堂教学中的作用思考
山忠香
青海省西宁市湟中区多巴高级中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:情感教育在教学过程中,更加关注学生的情绪、态度、情感、信念,注重学生的心理成长,注重学生个体和社会的共同发展。通过在课堂教学中,尊重学生的学习体验,培养学生的社会情感,让学生具备自我调控的能力。用积极的学习体验,激发学生的求知欲,深化学生对知识的理解和认知,提升他们的审美鉴赏能力,促进他们形成独立健全的人格。
情感教育
高中美术
课堂教学
在线阅读
下载
引用
阅读量:250
下载量:0
被引数:0
浅谈微课在
高中美术
班数学教学中的应用探索
吴晶
安图县第一中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要:随着信息时代的稳步发展,微课成了教育领域中重要的教学辅助手段,很多学科都能够通过合理的应用微课技术,来提高学科教学质量。微课的应用不仅为课堂教学注入了新鲜的血液,更能够让学生们在学习中产生兴趣,收获学习动力,从而提升自己的学习效率。微课的成功也让我们产生了更多的思考,究竟什么样的教学方式对学生的帮助最大,最能够有利于提升学生整体素质呢?
微课教学
高中美术
教学应用
在线阅读
下载
引用
阅读量:209
下载量:0
被引数:0
全选
已选文献:
0
清除
导出/参考文献
«
1
2
3
4
5
»
导出/参考文献 (
0
)
点击复制
PDF在线阅读
价格:
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2024 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部