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情感教育在高中美术课堂教学中的作用思考

山忠香

青海省西宁市湟中区多巴高级中学

情感教育在教学过程中，更加关注学生的情绪、态度、情感、信念，注重学生的心理成长，注重学生个体和社会的共同发展。通过在课堂教学中，尊重学生的学习体验，培养学生的社会情感，让学生具备自我调控的能力。用积极的学习体验，激发学生的求知欲，深化学生对知识的理解和认知，提升他们的审美鉴赏能力，促进他们形成独立健全的人格。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 情感教育 高中美术 课堂教学
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第78页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]山忠香. 情感教育在高中美术课堂教学中的作用思考[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 78.

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