| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高质量高等教育体系的基本内涵、主要特征与实践路径 | 王洪才 | 现代教育管理 | 理论视野 | 2023年04期 | 237 | 0 | ||
| 模糊信号与碎片化执行：水课为何难以治理——基于层级治理视角的分析 | 郭一凡 郑雅倩 | 中国高教研究 | 课程与教学改革研究 | 2022年10期 | 297 | 0 | ||
| “规训”与“探究”的场所：博士生研究场域的类型学考察 | 赵祥辉 | 中国高教研究 | 学位与研究生教育研究 | 2023年05期 | 322 | 0 |
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