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探析小学语文教学效率的提升策略

柳红芬

毕节市七星关区龙场营镇安顶小学

语文是学生学习其他学科知识的前提，如果学生不能充分掌握语文知识，那么他们就无法提高自身理解能力，不能有效地运用所学知识解决实际问题。就当前的小学语文教学而言，我们可以发现部分学生虽然已经掌握了一定的语文知识，但并没有进行深入的学习，在一定程度上限制了自身思维的发展，不利于提高自身综合素养和目的。对此，文章就小学语文教学效率的提升策略展开交流探讨，以期能够转变传统枯燥的教学方式，在增强学生语文知识储备的同时实现全面提升语文素养的目标。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学语文 课堂教学 教学效率 提升策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年04期 第89-90页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年04期）

导出/参考文献
[1]柳红芬. 探析小学语文教学效率的提升策略[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(04): 89-90.

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