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生物学教师网络学习的发展

宋荣

宁夏育才中学

作为一名高中生物教师，面临生物学的快速发展，我深深体会到应该活到老，学到老，确立新的教学观念，适应新课改的要求，努力成为一名优秀的教师。基于互联网的快速发展，我们可以不受时间空间的限制，随时获得最前沿的生物学知识，参与网络学习网络教研等，在网络这个舞台上可以尽情的汲取新的教学理念教学方法，既有知识上的积淀也有理论上的提高教学技艺的增长，网络学习已成为专业发展的有效途径。
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【栏　目】 网络科技
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中生物 互联网 学习 教研
【出　处】 《文渊·小学版》2020年12期 第42页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]宋荣. 生物学教师网络学习的发展[J]. 文渊·小学版 . 2020(12): 42.

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