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个性化阅读在小学语文教学中的实践

范荣荣

德州经济技术开发区弘德小学

阅读是小学语文教学的关键环节，对于提高学生的文本理解能力、语言表达能力和习作能力具有重要作用。而新课改对学生的阅读能力提出更高要求，个性化阅读是学生提高阅读素养的途径之一，所以教师要重视对学生个性化阅读能力的培养。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 个性化阅读 小学语文 思维拓展
【出　处】 《文渊·高中版》2020年12期 第116页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]范荣荣. 个性化阅读在小学语文教学中的实践[J]. 文渊·高中版 . 2020(12): 116.

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