小议小学语文作业设计的有效性
傅雪红
摘 要：课堂教学更加注重作业的设计，通过不同的教学策略，灵活的安排作业内容，更有助于学生逐渐内化和迁移学科知识，触类旁通，以达到学生学习效果和水平的不断提升。作为小学语文教师，需要全面解析作业的内容和结构，科学化的进行安排和设计，举一反三，明确作业设计的方向和目标，逐步巩固学生的学习成果，以促使学生亲身体验课程的形成过程，鼓励学生积极的完成作业，并在这一过程中体验到其中的幸福与快乐，从而达到小学语文作业设计水平和效果的提高。
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