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探析高中生物教学中的人文教育

刘大力

(河北省秦皇岛市第五中学　066000)

摘　要：本文主要以高中生物教学中的人文教育为重点进行阐述，结合当下高中生物教学现状为主要依据，从立足生物课堂教学，进行人文教育；通过多种形式教学模式，进行人文教育；在实验教学中进行人文教育；在课外活动中进行人文教育这几方面进行深入探索与研究，其目的在于培养学生人文素养，使学生可以树立尊重生命和自然的意识，为学生以后的发展奠定坚实的基础。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中 生物教学 人文教育
【出　处】 《科学咨询》2019年01期 第80页 （共1页）

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科学咨询（2019年01期）

导出/参考文献
[1]刘大力. 探析高中生物教学中的人文教育[J]. 科学咨询 . 2019(01): 80.

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