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在互联网背景下小学班主任如何做好学生的德育教育工作 叶秋花 文渊·小学版 德育教育 2020年12期 262 0
文以载道，立德树人 ——浅谈小学语文德育教学 杨茂霞 文渊·小学版 德育教育 2020年12期 261 0
探析网络时代小学班主任德育工作面临的问题及措施 钟玉琼 文渊·小学版 德育教育 2020年12期 255 0
小学英语课堂教学中德育渗透的现状与对策研究 黄海燕 文渊·小学版 德育教育 2020年12期 258 0
小学道德与法治教学中的德育渗透 王新华 文渊·小学版 德育教育 2020年12期 253 0
小学语文课堂教学中渗透德育的策略 任凤英 文渊·小学版 德育教育 2020年12期 224 0
小学体育教学中德育渗透的研究 孙超 文渊·小学版 德育教育 2020年11期 259 0
小学道德与法治生活化教学的策略 杨学臣 文渊·小学版 德育教育 2020年11期 254 0
农村初中问题学生德育初探 吴彩全 文渊·小学版 德育教育 2020年11期 298 0
语文教学中如何渗透德育的研究 罗杏英 文渊·小学版 德育教育 2020年11期 242 0
绘本故事在小学低年段道德与法治教学中的使用 吴广俊 文渊·小学版 德育教育 2020年11期 295 0
如何在初中数学教学中渗透德育教育 李忻臻 文渊·小学版 德育教育 2020年11期 243 0
基于立德树人的小学数学德育教学实践研究 徐建淑 文渊·小学版 德育教育 2020年11期 267 0
新时期小学班主任德育工作的有效途径 刘培 文渊·小学版 德育教育 2020年11期 241 0
传统节日文化融入小学德育教学的意义探讨 梁卫莲 文渊·小学版 德育教育 2020年11期 227 0
浅谈小学道德与法治教学生活化 任丽娜 文渊·小学版 德育教育 2020年11期 264 0
关于德育渗透在小学综合实践活动中的作用探析 索红 文渊·小学版 德育教育 2020年11期 254 0
农村幼儿园如何在幼儿教育中渗透德育教育 徐士萍 文渊·小学版 德育教育 2020年11期 173 0
新时期初中班主任实施德育教育的有效途径 申永林 文渊·中学版 德育教育 2020年10期 258 0
初中道德与法治教师专业化发展的问题及对策研究 申毅坚 文渊·中学版 德育教育 2020年10期 306 0
在互联网背景下小学班主任如何做好学生的德育教育工作
叶秋花 广东省阳江市阳西县程村镇中心小学西一教学点
期刊 《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：随着时代的进步和科技的发展，现阶段我们的生活中离不开网络技术的应用，在未来的发展当中互联网必然是发展主流。在教育领域中教师可以通过互联网加强德育教育工作，在教学中培养学生的思想品德修养，在班级管理中提升和锻炼学生。现阶段教师在开展德育教育工作中存在较多的问题，因此在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何在互联网背景之下开展小学班主任德育教育工作。
互联网 小学班主任 德育教育工作 应用探究
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文以载道，立德树人 ——浅谈小学语文德育教学
杨茂霞 广东省阳春市春城街道第一小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：语文学习是一个学生的主要学习内容之一，可以毫不夸张地说，学生从小学入学到高中毕业会一直伴随着语文的学习。通过小学语文进行合理的扩展和总结对学生们进行德育教育是近年来社会关注的重点内容。语文的学习不仅仅是让学生们掌握中国优秀的文化知识，同时也要对学生们的成长有一定的启迪作用。在教学过程中，老师要发掘文章背后的内容，从而对学生们进行教育，培养学生们的价值观、世界观、人生观。
小学语文 德育教学 爱国情怀 文化传承
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探析网络时代小学班主任德育工作面临的问题及措施
钟玉琼 化州市中垌镇石岭小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：当前，我国的在线交流技术不断成熟，学生获取信息的方法也在多样化，但是在线信息的不均匀性可能会对学生的思想产生一定的影响。因此，小学班主任需要在班级管理方面给予有效的指导。让学生了解互联网是一把双刃剑。我们指在分析和探索网络时代小学班主任面临的挑战和课堂管理的方案，促进德育活动的有效发展。
网络时代 小学部班主任 德育工作 问题 对策
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小学英语课堂教学中德育渗透的现状与对策研究
黄海燕 广东省湛江市第二十一小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：当前，教师对德育教育认知不全，重视程度不足，德育教学方式单一，学生感到乏味，导致德育教育在小学英语课堂中渗透困难。小学英语教师应认清认清教学现状，提高对德育教育的重视程度，丰富教学方式，并利用学生的好奇和兴趣进行德育渗透，潜移默化地提高学生的综合素质。
小学英语 德育教育 现状与对策
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小学道德与法治教学中的德育渗透
王新华 新疆生产建设兵团第六师105团学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：公民教育是国家政治文明建设中最为重要的组成成分，而在公民教育中，最为重要的就是德育，自改革开放以来中国德育教育在不懈探索中实现了显著的进步，德育教育教学工作也取得了丰富的、宝贵的经验。在所有学科教育工作中，道德与法治学科和德育教学的关系最为紧密，本文全面的论述了如何在小学道德与法治教学中做好德育渗透。
道德与法治 教学 小学德育
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小学语文课堂教学中渗透德育的策略
任凤英 新疆生产建设兵团第一师十一团双语中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：在新课改要求下，小学生的德育教育一直备受社会的广泛关注，如何开展德育教学是当前小学教学工作中面临的重大课题。语文学科作为一门人文性学科，德育教育在小学语文教学中渗透能够有效的达到理想化的效果。对此，文章探讨与总结小学语文课堂教学中德育教育的渗透策略。
小学生 语文教学 德育
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小学体育教学中德育渗透的研究
孙超 河北省秦皇岛市海港区建国路小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
摘要：在小学体育教学中进行德育渗透，不仅可以锻炼学生的意志，还可以培养学生注重规则、遵守纪律、积极进取和团队合作的意识。体育教学可以让学生在愉悦的教学氛围中接受德育，强化心理素质，提升综合素养。小学体育教师应不断提升自身素质，掌握更多的教学方法，在体育教学中切实提高小学生的德育水平。
小学体育教学 德育渗透 研究
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小学道德与法治生活化教学的策略
杨学臣 聊城江北水城旅游度假区朱老庄镇杨集小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
摘要：随着教育制度的不断完善和创新，渐渐地在小学这一阶段也加入了道德与法治这一学科，而小学阶段又是学生进入学校的关键性时期，潜移默化的会影响学生的思想和行为，所以在小学时期设立道德与法治科目显得格外重要。但是学生在学习道德与法治的同时，由于年龄较小，会有很多不懂的地方，不能切实的学习到精髓，所以在教授道德与法治时加入一些生活化的知识可以帮助学生更好的理解当中的内涵。因此本文从道德与法治的生活化教学中出发，了解到道德与法治生活化教学的重要作用，并且探讨出如何更进一步的实现生活化教学的策略，希望能对教学方式提供一定的借鉴，从而促进教学的创新发展。
小学道德与法治 生活化教学 策略
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农村初中问题学生德育初探
吴彩全 广西北流市西埌镇第二初级中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
摘要：农村初中“问题学生”的数量不断上升。这些顽劣难管的“问题学生”我行我素，以自我为中心，严重影响班级的正常教育教学秩序。站在班级管理的角度，文章作者分析了农村“问题学生”心理形成的原因，并提出解决方法，确保“问题学生”彻底转化，让“问题学生”感受到爱，使他们有一个健全的人格，能够健康快乐地成长。
农村初中 问题学生 教育
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语文教学中如何渗透德育的研究
罗杏英 广西北流市塘岸镇长塘小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
摘要：相关教育研究人员曾指出，小学阶段是一个非常“敏感”的阶段，在这一阶段学生逐渐从幼稚逐渐走向成熟，尤其是针对小学中、高年级的学生而言，其所听、所看、所想以及接受的教育内容将对未来发展产生非常重要的影响。也就是说，小学教育在学生的成长过程当中占据了非常重要的位置。在今后进行小学语文教育的过程中，只有有效加强小学语文的德育教育，才能真正做到帮助学生赢得一个更加美好的未来。因此，笔者提出在新课程改革政策实施的大环境下，加强小学语文教学的德育教育非常重要。
小学教育 语文教学 德育教育 现状 策略
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绘本故事在小学低年段道德与法治教学中的使用
吴广俊 山东省莱西市沽河街道西周格庄小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
摘要：小学作为习惯养成、三观培养的关键阶段，必须要对学生进行道德与法治的教育，但一味的说教并不能达到预期效果，可以通过将绘本融入其中，从而引起学生兴趣，培育正确的价值观念。基于此，本文重点讲述绘本贯穿课堂教学、单独教学板块等具体使用方法，供参考。
绘本故事 小学低年段 道德与法治教学
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如何在初中数学教学中渗透德育教育
李忻臻 新疆乌鲁木齐市第六十七中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
摘要：我们应充分挖掘数学课程资源中的德育因素，贯穿课改理念，注意渗透德育教育的策略性，从实际出发，切实把握学生的思想脉搏，拨动他们的心弦，使他们的心灵得到陶冶，达到德育、智育的双重教育目标。
初中数学教学 渗透 德育教育
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基于立德树人的小学数学德育教学实践研究
徐建淑 贵州省遵义市务川自治县泥高镇中心完小
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
摘要：本文主要从基于立德树人的小学数学德育教学实践研究出发，并结合当下在小学数学教学中德育教育的培养进行阐述说明。随着新课程的不断发展改革深入，在小学数学教学中渗透德育内容可以使学生的身心健康得到进一步的发展。在目前的教学中不仅要对学生传授知识，同时还应当引导学生形成正确的人生观以及价值观，促进德育与数学之间的进一步结合，使学生具备良好的道德意识。
小学数学 立德树人 德育教育 渗透研究
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新时期小学班主任德育工作的有效途径
刘培 保定市徐水区崔庄镇商平庄小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
摘要：小学阶段的学生思想尚未成熟，没有形成独立人格，很容易受到外界影响。有效的德育工作能够帮助学生树立正确的思想道德认知，小学班级管理是非常重要的工作内容，对小学生的成长有非常大的影响，因此教师需要在班级管理工作中做好德育工作，为学生树立正确的道德观、价值观、世界观，让小学生更加健康地成长，成为社会需要的素质人才。
小学 班级管理 德育
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传统节日文化融入小学德育教学的意义探讨
梁卫莲 广东省江门市新会区会城天马小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
摘要：传统节日文化作为我国优秀传统文化的一部分，其中蕴含着中国特色的民族价值体系，将其融入小学德育的教学活动中，对小学生的健康成长发挥着重要的作用。但是随着西方文化在生活中的不断渗透，中华民族传统节日文化需要被重视起来，因此，本文主要探讨了在小学德育教学中融入传统节日文化的重要意义。
传统节日 小学 德育
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浅谈小学道德与法治教学生活化
任丽娜 山东省济宁市兖州区文化路小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
摘要：学生是学习的主人，小学阶段的学生尚且处于一个天真好动的年纪，在教师的日常教学中，挖掘道德与法治教学中的“快乐”因素，能够让学生在快乐中学习，从而达到教师教学事半功倍的效果。相对于严肃的老师，学生更喜欢幽默风趣的老师，充满欢声笑语的课堂也更能激起学生的求知欲望。道德与法治课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成与社会性发展的综合课程。
小学课堂 道德与法治 快乐教学
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关于德育渗透在小学综合实践活动中的作用探析
索红 库尔勒市第十二中学（二十二中学分校区）
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
摘要：小学阶段是开展道德教育最重要的时期，老师们要重视小学生思想、道德等方面的培育，使小学生具备良好的行为准则。综合实践活动是小学生们在校期间的一门重要课程，它在一定程度上提高了孩子们的动手技能，而老师开展道德教育并不是一项短期的任务，这需要长久的努力。全文首先介绍了道德教育对综合实践活动课程的影响，然后讨论了在小学综合实践活动中开展道德教育的内容，最后就综合实践活动中道德教育的措施谈谈自己的看法。
德育渗透 综合实践活动 作用
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农村幼儿园如何在幼儿教育中渗透德育教育
徐士萍 浙江省绍兴市嵊州市三界镇中心幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
摘要：道德思想的建设需要日积月累的努力，而幼儿园阶段又是幼儿思想形成的重要阶段，对于农村的幼儿来说更是如此。因此，教师在开展幼儿教学的过程中需要重点关注幼儿的德育教育，确保幼儿能够在学习的过程中实现个人的思想道德建设。本文围绕农村幼儿园如何在幼儿教育中渗透德育教育展开论述，希望对大家有所帮助。
农村 幼儿园 德育教育 渗透
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新时期初中班主任实施德育教育的有效途径
申永林 广西玉林市容县罗江中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年10期
摘要：新时期下，学校面临的社会环境已经发生了巨大的改变，人们逐渐进入到信息社会中，国家在人才培养计划的内容、目标等方面也有了不同程度的优化，就初中阶段的教育来说，不仅要提高学生的学习能力，还要结合时代发展，对学生进行德育方面的教育，加强在思想、政治以及道德等方面的正确引导，帮助初中生树立正确的人生观和价值观，班主任需要展开具体的教学规划。本篇文章通过对新时期初中班主任实施德育教育的重要性进行阐述，分析班主任实施德育教育中遵循的原则，从而探讨新时期初中班主任实施德育教育的有效途径。
新时期 初中班主任 德育教育
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初中道德与法治教师专业化发展的问题及对策研究
申毅坚 广西容县罗江中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年10期
摘要：教育是一个长期的计划，是一个长期而严谨的过程。初中阶段的道德与法治建设是非常重要的，是提高初中生素质的关键阶段，更有利于培养学生正确的是非观和自我保护意识。初中道德与法治教师作为教育的骨干，有责任使每一位学生健康成长，并做好初中生的思想教育工作。近年来，在科技信息的影响下，各地的文化和价值观对初中道德与法治教育产生了影响，学生对这一学科的学习越发冷淡。因此，新课程内容和社会发展趋势对道德与法治教师的专业能力提出了更高的要求，初中道德与法治教师将面临着更多的机遇和挑战。
道德与法治 专业化发展 对策研究
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