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激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学
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马建状
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真情
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语文教育
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2022年01期 |
485 |
0 |
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新式称谓语“小姐姐”探究
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邱秘
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真情
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语文教育
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2022年01期 |
513 |
0 |
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浅谈如何提高小学语文课堂教学效果
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张正国
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真情
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语文教育
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2022年01期 |
491 |
0 |
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例谈小学语文读写深度结合的策略
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张迎春
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真情
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语文教育
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2022年01期 |
558 |
0 |
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小学语文课前预习策略研究
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吴慧慧
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真情
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语文教育
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2022年01期 |
615 |
0 |
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新课程理念下高中语文教学的有效性分析
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王星星
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真情
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语文教育
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2022年01期 |
626 |
0 |
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网络语言对中小学语文教学的影响与对策
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时静波
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真情
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语文教育
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2022年01期 |
611 |
0 |
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初中语文现当代散文教学目标探究——以《背影》一文为例
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马梦思
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真情
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语文教育
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2022年01期 |
624 |
0 |
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浅析读写结合模式在小学阅读教学中的应用策略
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霍镇
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真情
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语文教育
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2022年01期 |
489 |
0 |
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小学语文有效课堂教学模式的思考与实践
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何小英
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真情
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语文教育
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2022年01期 |
505 |
0 |
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刍议初中语文课堂教学有效性的提高
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陈维河
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真情
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语文教育
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2022年01期 |
575 |
0 |
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初中语文古诗教学策略探究
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陈燕
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真情
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语文教育
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2022年01期 |
577 |
0 |
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核心素养视域下“1+X”群文阅读教学培养——以《回忆鲁迅先生》为例
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王慧芳
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真情
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语文教育
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2022年01期 |
543 |
0 |
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“多读书”可当语文教育改革重任吗——与“语文教学以‘读书’为要”论商榷
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陈亚楠
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真情
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语文教育
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2022年01期 |
560 |
0 |
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关于小学语文教科书低年段教学的若干建议
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柏红春
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真情
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语文教育
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2022年01期 |
546 |
0 |
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基于语文学科核心素养下谈《诗经·卫风·氓》中的爱情教育
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张益铭
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真情
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语文教育
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2022年05期 |
854 |
0 |
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中职语文课堂教学中楹联知识的有效渗透
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唐丽丽
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真情
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语文教育
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2022年05期 |
745 |
0 |
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让楹联文化走进中职语文课堂
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覃福丽
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真情
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语文教育
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2022年05期 |
745 |
0 |
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探寻小学语文课堂的教学艺术
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周相蓉
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真情
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语文教育
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2022年05期 |
782 |
0 |
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高中语文教学中比较阅读法教学尝试
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赵月红
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真情
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语文教育
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2022年05期 |
642 |
0 |
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赣B2-20210313
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