首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
找到
40
条结果
第1/2页
确定
语种
全部
(0)
中文
(72680)
英文
(29)
更多...
年份
至
全部
2024
(529)
2023
(5097)
2022
(10345)
2021
(29132)
2020
(23325)
2019
(3443)
2018
(838)
2017
(0)
2016
(0)
2015
(0)
2014
(0)
2013
(0)
2012
(0)
2011
(0)
2010
(0)
2000-2009
(0)
1990-1999
(0)
1949-1989
(0)
晚清民国
(0)
更多...
学科分类
中文
|
英文
全部
文化、科学、教育、体育
(40801)
社会科学
(9662)
经济
(7848)
医药、卫生
(5313)
文学
(4338)
工程技术
(2149)
数理科学和化学
(1790)
政治、法律
(779)
语言、文字
(29)
哲学、宗教
(0)
马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
(0)
军事
(0)
艺术
(0)
历史、地理
(0)
自然科学
(0)
天文学、地球科学
(0)
生物科学
(0)
农业科学
(0)
交通运输
(0)
航空、航天
(0)
环境科学、安全科学
(0)
综合性
(0)
更多...
全部
更多...
关键词
全部
小学语文
(3363)
小学数学
(2804)
策略
(2385)
核心素养
(2252)
课堂教学
(1633)
教学策略
(1610)
应用
(1389)
教学
(1180)
小学
(1169)
阅读教学
(1153)
初中英语
(1097)
初中数学
(1085)
信息技术
(1078)
初中语文
(1048)
高中
(956)
对策
(928)
初中
(905)
问题
(892)
培养策略
(890)
小学英语
(787)
培养
(739)
高中数学
(718)
幼儿园
(651)
有效性
(643)
高中英语
(643)
创新
(642)
高中语文
(639)
应用策略
(637)
高效课堂
(637)
教学方法
(611)
语文教学
(545)
数学教学
(524)
方法
(503)
学生
(489)
教学模式
(474)
德育教育
(465)
微课
(459)
班级管理
(441)
高职院校
(431)
高中生物
(428)
初中物理
(424)
措施
(420)
班主任
(418)
高中化学
(414)
新课改
(412)
教学改革
(409)
思维导图
(408)
高校
(406)
中职
(400)
现状
(399)
更多...
刊名
全部
科学咨询
(5025)
俪人
(2540)
鞋类工艺与设计
(949)
现代教育技术
(278)
现代教育管理
(227)
当代教育科学
(219)
商业2.0·市场与监管
(7597)
通信技术
(331)
贵州医药
(1791)
西部散文选刊
(1798)
文渊·小学版
(7948)
中学生数理化·学习研究
(137)
情感读本
(65)
教育界
(32)
中国保健营养
(3522)
英语沙龙·少儿
(29)
高中生学习·阅读与写作
(307)
真情
(6812)
爱情婚姻家庭·下旬
(2189)
爱情婚姻家庭·中旬
(2202)
文渊·中学版
(8251)
文渊·高中版
(8526)
爱情婚姻家庭·上旬
(2203)
爱情婚姻家庭
(2834)
中国基础教育
(279)
课堂内外
(79)
数学学习与研究
(53)
今日湖北
(779)
新潮电子
(869)
大学
(48)
好家长
(31)
管理世界
(251)
中国高教研究
(277)
中国社会科学
(169)
教育传播与技术
(138)
教育视界
(576)
课程教材教学研究
(323)
课程教材教学研究
(265)
中学生数理化·高一数学
(550)
中学生数理化·高二数学
(331)
中学生数理化·高考数学
(432)
中学生数理化·高考理化
(287)
中小学课堂教学研究
(486)
中等数学
(72)
中学数学教学
(141)
中学历史教学
(299)
人生与伴侣
(162)
更多...
作者
全部
李娜
(53)
李静
(53)
张静
(45)
王诚林
(44)
王静
(43)
李敏
(41)
王芳
(40)
张伟
(39)
王丹
(37)
王丽
(37)
刘洋
(36)
刘芳
(35)
张敏
(35)
李娟
(35)
刘敏
(33)
张燕
(33)
李丹
(33)
王向军
(33)
王娟
(33)
王敏
(31)
王超
(31)
陈静
(31)
刘伟
(30)
刘娟
(29)
刘艳
(29)
王婷
(29)
张倩
(28)
杨芳
(28)
林钊勤
(28)
陈敏
(28)
张丽
(27)
李莉
(27)
李霞
(27)
王燕
(27)
冯三四
(26)
刘娜
(26)
张磊
(26)
王莉
(26)
李玲
(25)
李雪
(25)
杨宏寅
(25)
王艳
(25)
刘丽
(24)
张宇
(24)
张莉
(24)
李倩
(24)
李华
(24)
李梅
(24)
王伟
(24)
王佩其
(24)
更多...
全选
已选文献：
0
清除
导出/参考文献
排序：
默认排序
发表时间 ↓
被引量
阅读量
显示20条
显示30条
显示50条
题名
作者
刊名
栏目
年/期
阅读量
被引
获取
基于真实情境的抽象能力培养 ——以“数轴”概念教学为例
张绍武
崔佳佳
高媛
中小学课堂教学研究
课堂聚焦·课堂新探
2024年04期
110
0
高考全国卷中函数图像问题的考向分析
杨红霞
中学生数理化·高考数学
知识篇_科学备考新指向
2023年05期
237
0
生活化教学在初中数学教学中的应用
赵丽连
文渊·中学版
教育天地
2020年09期
281
0
丰富初中数学课堂，创新数学教学方法
彭文军
文渊·高中版
教育天地
2020年08期
250
0
浅谈初中语文写作教学指导策略
罗秀菊
文渊·中学版
阅读写作
2020年08期
274
0
探析高中语文教学中开展中华传统经典诵读的价值
唐琦
文渊·高中版
教育天地
2020年07期
316
0
初中班主任队伍建设中的问题与对策研究
李琳
张鲁
文渊·高中版
教育天地
2020年07期
315
0
寄给天堂的一封信
肖紫橙
文渊·高中版
理论研究
2020年07期
272
0
初中数学趣味性课堂的构建路径探索
黄媛媛
文渊·高中版
教育研究
2020年07期
411
0
初中语文阅读教学的有效性策略探析
匡菊招
文渊·中学版
阅读写作
2020年07期
248
0
小学语文识字教学策略探
朱莉
文渊·中学版
教育天地
2020年06期
325
0
趣味田径在初中体育田径教学中的应用探讨
王华香
文渊·中学版
文体艺术
2020年06期
291
0
我的校园我的家
曾淑煜
文渊·小学版
理论研究
2020年06期
291
0
基于地理核心素养培养的地理实验教学研究
张东明
文渊·中学版
教育研究
2020年05期
382
0
初中美术教学中融入乡土资源的方法
白庆华
文渊·中学版
文体艺术
2020年05期
328
0
新时期初中班主任德育工作面临的主要问题及解决对策
李华
文渊·高中版
德育教育
2021年06期
297
0
中学音乐教学中培养学生乐感的有效方法
郑洁心
文渊·高中版
文体艺术
2021年05期
388
0
互动模式应用于初中英语教学的实践探究
吴苏勤
文渊·小学版
教育天地
2021年06期
331
0
基于语文核心素养构建高中语文教学高效课堂的探讨
吴四军
文渊·小学版
教育天地
2021年05期
353
0
情境教学法在初中英语课堂中的有效运用
徐钰莹
文渊·中学版
教育天地
2021年03期
357
0
基于真实情境的抽象能力培养 ——以“数轴”概念教学为例
张绍武
崔佳佳
高媛
北京师范大学第二附属中学
北京市西城区教育研修学院
北京市第十三中学分校
期刊
《中小学课堂教学研究》
AMI入库期刊
2024年04期
摘要：抽象是数学的基本特征，也是数学的基本思想。初中阶段的抽象能力主要表现在数学概念、关系与方法的抽象上。教学中，要关注数学概念的发生、发展过程，引领学生从真实情境所蕴含的丰富信息中提炼出与数学相关的信息，借助问题情境抽象出概念，经历数学抽象的过程，深化对数学知识和意义的理解。本文以“数轴”概念的教学为例，就如何基于真实情境培养学生的数学抽象能力进行了探索和实践。
抽象能力
真实情境
数轴
在线阅读
下载
引用
阅读量：110
下载量：0
被引数：0
高考全国卷中函数图像问题的考向分析
杨红霞
江苏省南京市第十三中学
期刊
《中学生数理化·高考数学》
获奖刊
2023年05期
摘要：函数图像是函数性质的直观反映，借助函数图像，可以研究许多函数问题，所以函数图像的考查一直是历年高考的重点和热点。常见的题型有:选择图像、研读图像和应用图像。下面举例说明。一、选择图像例1(2022届江西上饶二次模拟)
在线阅读
下载
引用
阅读量：237
下载量：0
被引数：0
生活化教学在初中数学教学中的应用
赵丽连
吉林省通化市第十三中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：数学是一门和学生的现实生活联系非常紧密的学科，教材中的数学知识的引出也大多是从现实生活出发，并且新课程标准也要求教师在教学过程中要凸显数学学科的现实性和实用性，这就要求教师在教学过程中要采用生活化的教学理念和手段。在初中数学教学中，教师要采用生活化的教学方式，加强数学学科和现实生活的联系，并针对性引导学生利用所学的知识来解决现实生活中的问题。
生活化教学
初中
数学
在线阅读
下载
引用
阅读量：281
下载量：0
被引数：0
丰富初中数学课堂，创新数学教学方法
彭文军
吉安市第十三中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：如今我国教育改革不断深入，各个学科的教学方式都在发生着改变。随着初中年级的增加、题型也越来越难，很多初中生反映数学知识抽象、难以理解。那么，在初中数学教学中，初中数学教师需要在教学方法中不断创新，培养学生的逻辑思维能力，这才是教学的重点。笔者根据多年的教学经验，对如何更好的展开初中数学课堂创新教学的策略展开探讨。
初中数学
创新
教学方法
在线阅读
下载
引用
阅读量：250
下载量：0
被引数：0
浅谈初中语文写作教学指导策略
罗秀菊
湖南省邵阳市第十三中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：现阶段初中语文教学中，一项重难点教学内容就是写作教学，而对学生阅读及口语交际、语言及思维等综合能力有效检验的重要标准就是作文水平，这些内容与素质教育下核心素养的培养目标不谋而合，基于此，教师在开展初中语文写作教学、培养学生语文综合能力的过程中，可以立足于核心素养，确保素质教育得以贯彻落实的同时，更好地实现语文写作教学目标。
初中语文
写作教学
策略
在线阅读
下载
引用
阅读量：274
下载量：0
被引数：0
探析高中语文教学中开展中华传统经典诵读的价值
唐琦
辽宁省大连市第十三中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：传承中华传统经典并将其发扬光大的话题永不过时，作为传承重要途径之一的高中语文教学，担负着沉甸甸的责任。高中语文教师在教学过程中要深刻认识到开展中华传统经典诵读对于传承中华优秀传统文化，培养学生民族自信心，增强其集体荣誉感的重要性。本文针对高中语文教学中开展中华传统经典诵读的价值和途径展开探讨。
高中语文
中华传统
经典诵读
意义策略
在线阅读
下载
引用
阅读量：316
下载量：0
被引数：0
初中班主任队伍建设中的问题与对策研究
李琳
张鲁
山东省济宁市第十三中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：作为学校教育教学管理中的骨干力量，班主任的角色非常的关键，学校的诸多管理事务都离不开班主任的努力和支持。对于初中生来说，正处于个人的身心发展关键时期，学生的身体成长和知识学习是重点。为了让学生获得更多的学习经验，提升学生的生活动手能力。教师需要注重专门引导，着眼于时代发展趋势挖掘学生潜能，真正的为社会培养出更多的栋梁。
初中班主任
队伍建设中
问题与对策
在线阅读
下载
引用
阅读量：315
下载量：0
被引数：0
寄给天堂的一封信
肖紫橙
江西省吉安市第十三中学七（2）班
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：亲情是伴随我们成长的不可或缺的一抹底色，父辈的陪伴让我们感受到爱的真谛，同样祖辈的关切也会给我们增添一份厚重的记忆。无论岁月的流逝有多无情但那珍藏于心的思念始终都无法忘却。血浓于水的亲情啊，为何偏偏在我们身边驻留得那么短暂，甚至我们都来不及细细咂摸出个中滋味……好好珍惜拥有的亲情，感激亲情不留遗憾。
亲情
寄托
思念
在线阅读
下载
引用
阅读量：272
下载量：0
被引数：0
初中数学趣味性课堂的构建路径探索
黄媛媛
四平市第十三中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：构建初中数学趣味性课堂，需要师生共同努力，只有师生的有效互动才能创建趣味性课堂，并且教师在趣味课堂中要遵守教学规律，明确教学难点，从而让学生懂得学习数学是一种兴趣。本文主要阐述初中数学趣味性课堂的构建路索，仅供参考。
初中数学
趣味性课堂
构建路径
在线阅读
下载
引用
阅读量：411
下载量：0
被引数：0
初中语文阅读教学的有效性策略探析
匡菊招
江西省吉安市第十三中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：由于大部分教师的教学方式中，还经常会使用以往的教学经验，在课堂教学中，教师所使用的固定模式，无法激发出学生阅读的乐趣，导致单一、枯燥则成了学生在语文课堂学习的感受。所以，在新课程改革进一步推进的影响下，需要教师快速转化自身的教学观念，通过积极开展阅读教学、培养学生阅读习惯等方式，才能让学生在掌握语文知识的同时，提高学生的阅读水平，最终实现高质量的课堂教学，实现学生未来的全面发展。
初中语文
阅读教学
有效性研究
在线阅读
下载
引用
阅读量：248
下载量：0
被引数：0
小学语文识字教学策略探
朱莉
江西省吉安市第十三中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：基于分析小学语文识字教学。首先分析出通过语文教师营造识字氛围，激发识字兴趣；传授识字方法，强化识字记忆；结合实际生活，拓宽识字渠道三种教学策略，来培养学生的识字能力。最后分析出小学语文识字教学，能够帮助学生积累丰富的汉字，让学生随处可见汉字，感受到祖国文字的价值和魅力，从而，在很大程度上，为学生的语文学习奠定了良好的基础。
小学语文
识字教学
开展策略
在线阅读
下载
引用
阅读量：325
下载量：0
被引数：0
趣味田径在初中体育田径教学中的应用探讨
王华香
江西省吉安市吉安第十三中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：我国的教学体制在日益变革，其中，体育教学虽然只是作为辅助课程存在，但是对于学生的素质教育来说也起到了很大的作用。田径无论是在小学还是初中都是体育教学项目中的一项基本项目，可以有效的全方面的锻炼到学生，并且提升学生的身体素质。教师在初中的体育教学中，可以借助于学校其本身拥有的体育器材、教学场地来设计出多样有趣的田径教学，多运用趣味田径教学法丰富田径项目的教学。本文将针对趣味田径教学在初中阶段的教育中进行分析，并希望能为今后的初中田径教学提供参考。
趣味田径
田径教学
初中体育
在线阅读
下载
引用
阅读量：291
下载量：0
被引数：0
我的校园我的家
曾淑煜
江西省吉安市第十三中学八（1）班
期刊
《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：家庭带给我们温馨的感受，不可否认校园是我们成长的第二个家。老师用知识浇灌我们让心灵的成为一片沃土，班集体让来自不同家庭的同学成为异姓的兄弟姐妹，在这个大家庭里我们感受到一种别样的亲情，我爱这个别样的家。就让我们用奋进用拼搏为这个别样的家增添浓墨重彩的一笔。
校园
成长
师生情
在线阅读
下载
引用
阅读量：291
下载量：0
被引数：0
基于地理核心素养培养的地理实验教学研究
张东明
山东省莱州市第十三中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年05期
摘要：随着新课标改革的大力推行以及素质教育的不断加深，中国的学校教育理念也在整个过程中不断的更新完善。在这样的背景下，基于素质教育的教学研究不断的进行完善。学校和教师也在这个目标下进行教学探索，其中，地理教学则着重的强调地理实验的重要性。通过不断的改进和优化地理实验的操作与方案。教师和学生都将在这场变革当中体会和学习地理的真正内涵，培养学科思维。本文基于培养综合素质的前提下进行了对物理地理实验的方案探究与策略分析。
地理核心素养
地理实验教学
在线阅读
下载
引用
阅读量：382
下载量：0
被引数：0
初中美术教学中融入乡土资源的方法
白庆华
吉林省长春市德惠市第十三中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年05期
摘要：美术与自然的结合越发受到人们的青睐，越来越多的老师在美术教学中融入了乡土资源，这样不仅激发了学生对艺术知识的学习兴趣，还增加了学生对祖国大好河山的挚爱。对此，以人教版初中美术教科书为例子，本文在以下四个方面诠释了乡土资源与美术教学相结合的攻略，以便有关人士参考交流。
初中美术
乡土资源
融入方法
在线阅读
下载
引用
阅读量：328
下载量：0
被引数：0
新时期初中班主任德育工作面临的主要问题及解决对策
李华
通化市第十三中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：“教书育人”顾名思义，教学的过程中不仅要传道授业解惑，在育人方面也要加强教育工作。学校作为培养人才的地方不仅要传授知识更要为社会培养遵纪守法、善良勇敢、正直勤劳的好公民。这就需要学校的班主任对此工作做好表率以及监督执行的工作，争取为国家和社会培养出更多有用的人才。
初级中学
班主任
德育工作
在线阅读
下载
引用
阅读量：297
下载量：0
被引数：0
中学音乐教学中培养学生乐感的有效方法
郑洁心
德惠市第十三中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年05期
摘要：核心素养背景下，中学音乐教学对于培养学生的审美与鉴赏能力具有重要作用，通过感受音乐作品能够激发学生的内心情感，在学习中获得丰富的乐感，进而提升学生的音乐素养。基于此，文章将进一步探讨中学音乐教学中培养学生乐感的方法。
中学音乐
课堂教学
音乐素养
音乐乐感
在线阅读
下载
引用
阅读量：388
下载量：0
被引数：0
互动模式应用于初中英语教学的实践探究
吴苏勤
南京市第十三中学锁金分校
期刊
《文渊·小学版》
2021年06期
摘要：伴随着社会的发展与进步，我国对英语教学的重视程度变得越来越高。英语学习有助于学生更好的与国际上的各个国家进行交流，因此英语基础的好坏就显得尤为重要。想要使学生有一个好的学习状态，采取正确的教学方式是其中的重中之重，互动式的教学方式在众多的学习方式中最受老师和学生的欢迎。而且该教学模式有利于学生和老师更好的沟通，使学生在学习的过程中可以拥有一个更好的学习氛围。鉴于此，本文将从同桌讨论质疑相互进行学习、进行小组交流激活感知以及角色模拟交流升华运用这三个方面来进行具体的陈述。
互动模式
初中
英语教学
实践探究
在线阅读
下载
引用
阅读量：331
下载量：0
被引数：0
基于语文核心素养构建高中语文教学高效课堂的探讨
吴四军
湖南省岳阳市第十三中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
摘要：如今，在各科课堂教学中，核心素养已经成了重点的内容，同时，也奠基了教学未来发展的方向。核心素养的出现，既可以培养学生形成良好的学习习惯，而且还可以锻炼学生的学习思维和能力，保障学生的发展更加的全面。因此，本文以核心素养为出发点，对高中语文高效课堂的构建进行了深入的探究，希望能够帮助学生收获理想的学习体验，提高课堂的效率。
核心素养
高中语文
高效课堂
策略
在线阅读
下载
引用
阅读量：353
下载量：0
被引数：0
情境教学法在初中英语课堂中的有效运用
徐钰莹
河北省沧州市第十三中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
摘要：情境教学法，顾名思义就是创造情境，使学生仿佛亲身经历一样，在情境中给学生展现具有现实意义的形象，从而激发学生的学习兴趣，使学生在学习的过程中提升抽象思维能力和逻辑思维能力。因此，英语教师可以在教学中巧妙地应用情境教学法，根据学生的实际情况和接受能力创设学习情境，在激发学生学习兴趣的同时，营造更轻松、愉快的课堂氛围，进而提升其学习效率和效果。
情境教学法
初中英语
策略
在线阅读
下载
引用
阅读量：357
下载量：0
被引数：0
全选
已选文献：
0
清除
导出/参考文献
«
1
2
»
导出/参考文献 （
0
）
点击复制
PDF在线阅读
价格：
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2024 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持：
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用