|
数学文化融入小学数学课堂的价值及策略
|
张俊生
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2020年11期 |
245 |
0 |
|
|
价值观教育在高中语文阅读教学中的渗透实践
|
吕良燕
|
文渊·高中版
|
阅读写作
|
2020年11期 |
329 |
0 |
|
|
明确价值取向 助力职业规划 ——《高中生职业生涯规划之职业价值观》教学设计
|
王江楠
汤萍
|
文渊·高中版
|
职教论坛
|
2020年11期 |
287 |
0 |
|
|
高校思想政治教育与大学生职业价值观培养融合路径研究
|
苏颂
姚吉婷
|
文渊·高中版
|
高教研究
|
2020年11期 |
362 |
0 |
|
|
以新时代社会主义核心价值观指导西藏高校思政课程建设
|
杨文仙
|
文渊·高中版
|
高教研究
|
2020年11期 |
258 |
0 |
|
|
高中数学教学中德育渗透整合的价值原则及其途径
|
肖贤华
|
文渊·中学版
|
德育教育
|
2020年12期 |
256 |
0 |
|
|
群众文化的社会功能和文化价值浅析
|
倪雪琴
|
文渊·中学版
|
教育研究
|
2020年11期 |
348 |
0 |
|
|
浅谈如何在初中语文教学中敲开情感之门
|
徐晓娟
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2020年11期 |
199 |
0 |
|
|
信息技术在培育和践行社会主义核心价值观思政课教学中的应用分析
|
李潇怡
|
文渊·小学版
|
教育研究
|
2020年12期 |
282 |
0 |
|
|
探讨微课在初中化学教学中的应用价值
|
藤池
|
文渊·小学版
|
教育天地
|
2020年12期 |
259 |
0 |
|
|
“高中物理演示实验的教育价值”
|
李玉海
|
文渊·小学版
|
教育天地
|
2020年12期 |
333 |
0 |
|
|
小学数学核心素养的内涵与价值
|
王凯
|
文渊·小学版
|
教育天地
|
2020年11期 |
264 |
0 |
|
|
如何落实小学数学估算教学
|
邓春艳
|
文渊·小学版
|
教育天地
|
2020年11期 |
192 |
0 |
|
|
共情:试论中小学教师职称评定的价值取向
|
唐婉容
|
文渊·小学版
|
职教论坛
|
2020年11期 |
254 |
0 |
|
|
协同治理视域下政府公共价值最大化探索
|
王浩
施昭卉
张易
|
今日湖北
|
管理观察
|
2022年24期 |
346 |
0 |
|
|
新冠肺炎后淘宝品牌运营模式研究
|
NAMHYUN KIM
|
今日湖北
|
工程技术
|
2022年24期 |
262 |
0 |
|
|
M集团财务共享模式对营运资金管理的影响研究
|
郭俊欣
|
今日湖北
|
企业论坛
|
2022年24期 |
320 |
0 |
|
|
高中思政课“价值判断与价值选择”教学案例
|
有梦晗
|
今日湖北
|
教育科学
|
2022年24期 |
369 |
0 |
|
|
初中数学错题资源的价值及运用策略刍议
|
廖尚谋
|
今日湖北
|
教育科学
|
2022年24期 |
259 |
0 |
|
|
新时代背景下高职院校思政课实践育人价值意蕴探析
|
周凤
吴晓瑜
高江虹
|
今日湖北
|
教育科学
|
2022年24期 |
360 |
1 |
|