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核心素养下小学高年级
作文
教学现状及对策
王瑶
文渊·中学版
教育天地
2020年07期
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漫谈小学语文写作教学优化
张玉珍
文渊·中学版
阅读写作
2020年07期
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小学
作文
教学中课外阅读教学的重要性
阳香梅
文渊·中学版
阅读写作
2020年07期
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写人记事
作文
细节描写能力提升探究
谭慧
文渊·中学版
教育研究
2020年07期
281
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课外阅读在小学语文
作文
教学中的重要性及应用
董淑梅
文渊·中学版
阅读写作
2020年07期
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论课外阅读在小学语文
作文
教学中的重要性
钟艳
爱情婚姻家庭
语文教育
2022年31期
343
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新课程改革背景下小学高年级语文
作文
教学的有效策略
段晓霞
爱情婚姻家庭
基础教育
2022年25期
393
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浅析如何走出小学语文
作文
教学的困境
王晓丽
爱情婚姻家庭
语文教育
2022年23期
326
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浅析小学语文教师在培养学生写作能力时存在的问题及应对策略
陈诗梅
爱情婚姻家庭
语文教育
2022年23期
322
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关于初中
作文
评改的新观念
武秀萍
文渊·小学版
教育天地
2020年07期
282
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浅谈小学语文
作文
教学
王俊英
文渊·小学版
教育天地
2020年07期
291
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初中
作文
教学中的有效训练探讨
黄德贱
文渊·小学版
教育天地
2020年07期
278
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试论农村小学
作文
教学中存在的相关问题及对策
伍道成
文渊·小学版
教育天地
2020年07期
260
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生活教育理念下小学语文
作文
教学策略探究
宣利英
文渊·小学版
教育天地
2020年07期
327
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小学低年级
作文
教学之我见
王志琴
文渊·小学版
教育天地
2020年07期
312
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初中
作文
评改过程中的实践研究
韩宝莲
文渊·小学版
教育天地
2020年07期
300
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善思考，勤表达——小学语文高年级写作教学策略解读
黄一洋
文渊·小学版
阅读写作
2020年07期
295
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课外阅读在小学语文
作文
教学中的重要性及应用
张建云
文渊·小学版
阅读写作
2020年07期
368
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小学语文
作文
教学中的生本教育思考
张佳丽
文渊·小学版
教育天地
2020年07期
285
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初中语文
作文
教学困境及对策研究
黎少娴
文渊·小学版
教育天地
2020年07期
319
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核心素养下小学高年级
作文
教学现状及对策
王瑶
江西省樟树市临江府城学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：作为小学语文教学的重要内容，作文教学要注重学生理论知识、写作能力及核心素养的培养，在教学过程中严格遵循新课标对作文教学的要求，力求通过作文教学使学生掌握多种写作方法，写出内容丰富、情感真挚的文章。
核心素养
小学高年级
作文
教学
现状
对策
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漫谈小学语文写作教学优化
张玉珍
江西省抚州市临川区第七小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：小学作文是小学语文课程的重要组成部分，作文教学的水平一直都是语文课程教学质量高低的关键，也是语文教育工作者研究的重点和难点。小学作文教学对学生语文素养的发展起着至关重要的作用。有效的教学方法可以提高学生的写作兴趣，提升学生学习语文的积极性，帮助学生写出内涵丰富的文章。因此，在小学作文教学中，教师应用创新的教学方法适当引导学生写作，不仅可以使学生写出高质量的文章，而且对于学生文学素养发展有很大的促进作用，有利于提高小学语文教学质量。
小学语文
作文
教学
优化策略
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小学
作文
教学中课外阅读教学的重要性
阳香梅
湖南省隆回县城西学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：在小学语文教师的教学中，怎样提高作文教学的质量和水平是需要重点思考的。教师在进行作文教学时，讲解知识与传授技巧十分重要，但同时也离不开学生的广泛阅读和知识积累。课外阅读能够培养学生的写作兴趣，提升知识积累与写作水平，因而教师需要对此十分重视。本文将通过对作文教学的重要性分析，进而展开对课外阅读重要性的分析论述。
小学语文教学
课外阅读
作文
教学
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写人记事
作文
细节描写能力提升探究
谭慧
佛山市顺德区云路小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：写人记事作文中的描写手法多种多样，其中，细节描写的运用尤为重要。细节描写是展示不同人物与故事独特魅力的方法，在多种文体中都有作为的天地。本文将从写人记事作文概况、细节描写能力的重要性、提高细节描写能力的具体方法、细节描写能力对于学生写作能力的现实意义四个方面进行探究，提高学生在写人记事作文中细节描写的能力。
写人记事
作文
细节描写
写作方法
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课外阅读在小学语文
作文
教学中的重要性及应用
董淑梅
河北省青龙满族自治县祖山总校三间房小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：小学语文作文教学是当前小学教育的重要内容，为加强小学作文教学的质量和效率，提出将课外阅读融入小学语文作文教学中。从提高学生对作文学习的兴趣、提高学生的作文写作能力和水平、促进学生的全面发展三个方面分析了课外阅读在小学语文教学中的重要地位，并提出采用摘抄、阅读共享、与教学大纲有效结合三个途径，从而使课外阅读得到高效应用，从而提高学生的文化素养，促进小学语文教育事业的发展。
小学语文
作文
教学
课外阅读
写作能力
全面发展
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论课外阅读在小学语文
作文
教学中的重要性
钟艳
武汉市武昌区丁字桥小学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年31期
摘要：阅读和写作在小学语文中都占据重大比重，两者有着相互促进和相互提升的关联。通过大量的课外阅读，可有效达到丰富学生情感、拓展学生视野、增强学生知识积累的作用，从而在无形中实现学生作文水平的提高。如何有效发挥出课外阅读的重要功能，需要小学语文教师加大教学研讨，确保学生在课外阅读实现阅读与写作的双向提升。文章就课外阅读对于语文作文教学的重要性进行研讨，并提出了相应的教学策略，以供参考。
课外阅读
小学语文
作文
教学
重要性
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新课程改革背景下小学高年级语文
作文
教学的有效策略
段晓霞
甘肃省白银市会宁县八里湾乡中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年25期
摘要：在新课改革背景下，要针对小学生的语文写作现状来进行有效的作文教学改革。写作教学也要注重建立合理的学习系统，通过系统的教学，让学生在写作过程中可以形成完善写作理论。在写作时也要培养出学生的情感融入，让学生在作文中体现出个人情感和自我意识，才能够文章有独特性。写作教学也需要学生有更多的创新思路，才可以让文章有亮点。为学生培养出系统的写作能力，让学生可以在写作时有据可依。教师还需要借助多媒体，通过多媒体中的影像和音乐，去刺激学生的大脑，培养学生的创造能力。本文章针对小学高年级的语文教学提出策略。
新课改背景
语文
作文
教学策略
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浅析如何走出小学语文
作文
教学的困境
王晓丽
甘肃省白银市会宁县大沟镇中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年23期
摘要：在注重提升综合性语文素养教学的今天，为了提升学生在作文学习方面的质量和水平，解决作文教学当中的困境，所以就需要教师能够积极地采用各种策略和学生的实际学习情况相结合，帮助小学学生走出作文的困境。
小学语文
作文
教学
困境解决
有效策略
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浅析小学语文教师在培养学生写作能力时存在的问题及应对策略
陈诗梅
织金县以那镇大田冲小学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年23期
摘要：写作是语文教学中的重要教学部分，但在当前的小学语文教学中，我们可以发现部分教师并没有将教学重点放在学生写作能力的培养上，而过于注重对理论知识的教授，导致学生不能有效地实现对所学知识的学以致用，学习兴趣较为低下。对此，文章就小学语文教学中学生写作能力的培养展开探讨，以期能促进学生的全面发展，让学生更好的掌握课程知识。
小学语文
作文
教学
存在问题
应对策略
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关于初中
作文
评改的新观念
武秀萍
山西省交口县第三中学校
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：初中语文至关重要，而作文教学又是语文教学的重中之重。现在社会对作文学习日益重视，这固然值得我们高兴。但由于教学观念的陈旧，导致作文教学的绩效提升得十分缓慢。基于当前问题，我认为可以创新作文评改的观念，以期提高初中作文教学的有效性。
初中语文
作文
教学
评改
教学观念
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浅谈小学语文
作文
教学
王俊英
山西省晋中市灵石县第一小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：小学作文教学是对学生字、词、句、段、篇的综合训练，是语文教学的重要组成部分。学生由不会写到会写，从写得不好到写得好，需要一个系统的训练过程，过程中的每一步都离不开教师的得力指导。教师指导得法，通过积累素材，培养创新意识，使学生能力不断提高，写起作文来得心应手。
小学语文
作文
教学
兴趣激发
能力培养
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初中
作文
教学中的有效训练探讨
黄德贱
江西省高安市独城镇初级中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：初中阶段的作文教学是语文教学中的重要构成部分，也是培养初中生核心素养的重要载体，但是从当下初中语文作文教学的现状中可以发现，部分初中生在写作的过程中难以感受到情感倾吐的快乐，实际的写作水平也未得到提升，这和新课改下的语文作文要求相违背。对此初中语文教师在进行作文教学时，要从实际出发、采用多样化的教学形式，提高作文训练的有效性。
初中
作文
教学
有效训练
探讨
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试论农村小学
作文
教学中存在的相关问题及对策
伍道成
汇川区第十二小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：作文教学是小学语文教学工作中不可或缺的重要组成部分，学生写作的过程，不仅是将自身的所见所闻再现于书面的过程，也是一个表达抒发自己情感的过程，因此，作文练习也是学生语文综合能力持续提升的重要途径。在当前素质教育背景下，农村小学教师需要在重视作文教学的同时，也要及时的发现并解决存在于作文教学中的问题。
农村小学
作文
教学
问题
对策
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生活教育理念下小学语文
作文
教学策略探究
宣利英
余姚市长安小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：语文学科是一门内涵和外延都极其广泛的学科，我们生活中时时刻刻都可以感受到语文的存在，但是小学语文教学难度比较大，小学生的认知范围有限，而语文表达的思想内涵又极其丰富，在新课改的背景下如何做好小学语文写作教学，为教师提出了新要求，而陶行知先生提出的生活教育思想理念可以很好的解决这个问题，运用其生活教育思想理念进行小学语文写作的教学时，要注意让学生活观察和体验生活，实践证明这种方法可以有效的提升小学语文写作教学的效果。
生活教育理念
小学语文
作文
教学
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小学低年级
作文
教学之我见
王志琴
山西省晋中市灵石县第一小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：在新的语文课程标准里可以看出，小学一、二年级没有作文任务，这并不意味着没有作文任务就一点不练。而三年级正式写作文，离不开一、二年级的学习基础。就好像小孩子儿学走路一样，必须从小做起。可是，有一部分老师认为，低年级主要是以识字教学为主，所以，只要抓抓识字就行了。这些认识是单纯的、片面的，或者说是错误的。大家知道，作文教学既要培养学生用词造句、布局谋篇的能力，又要培养学生观察事物分析事物的能力。因为这两种能力的培养，不是一朝一夕就能完成的，所以必须从一年级起就应该注意培养。那么，如何激发学生写作的兴趣，提高学生的作文水平呢? 根据教学实践，谈几点做法。
作文
教学
写作兴趣
写作能力
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初中
作文
评改过程中的实践研究
韩宝莲
山西省吕梁市交口县第三中学校
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：作文是学生写出来，更是教师改出来的。学生的习作要经过不断的修改才会成为优秀作品。我们应尝试探索更有效的初中作文评改方式，构建多元化的作文评价方式，激发学生自评和互评的意识，培养学生评改作文的兴趣，提高学生的作文能力。
初中语文
作文
教学
评改
教学实践
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善思考，勤表达——小学语文高年级写作教学策略解读
黄一洋
广西藤县同心镇中心校
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：在小学语文学习当中，我们发现写作占据了语文教学的重要地位，作文是学生综合能力的集中体现。因此我们在教学阶段就需要从有效的教学方法逐步的提高学生的语文写作功底，帮助学生制定合理的写作计划，逐步的提高学生的写作兴趣与写作能力，为未来写作发展提供有力的理论支撑。本文将进一步探究小学语文有效写作教学策略重要方法，以为今后的小学语文教学提供有力的理论支撑，帮助学生逐步提高写作能力，促进学生综合素养的提升。
小学语文
作文
写作
策略指导
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课外阅读在小学语文
作文
教学中的重要性及应用
张建云
山西省晋中市灵石县第一小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：小学语文阅读教学分为课堂阅读和课外阅读两部分，都与小学语文写作教学密切联系着，能够促进小学语文写作教学质量提高，使小学生的作文水平得到提高，进一步证实课外阅读对小学语文作文教学有着重大作用和影响。对此，本文作者基于自己的小学语文作文教学经验，先简单分析了小学语文作文教学中课外阅读的重要性，然后详细分析了课外阅读在小学语文作文教学中的应用。
小学语文
课外阅读
作文
教学
应用
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小学语文
作文
教学中的生本教育思考
张佳丽
山西省长治市上党区贾掌中心小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：随着我国教育新课改的不断改革发展，教育事业发生了翻天覆地的变化，在小学语文教学中有效运用现代技术融入生本教育变得愈发重要。生本教育作为为小学语文作文教学中的重要元素，为实现语文教学质量及效率的有效提升发挥了极为重要的现实作用。结合生本教育理念开展作文教学不仅能让学生体会文章深层涵义，还能帮助小学生陶冶情操、吸收文学知识，为其他学科有序学习奠定良好基础，同时对学生提高作文能力具有重要意义。
小学语文
作文
教学
生本教育
重要性
应用策略
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初中语文
作文
教学困境及对策研究
黎少娴
广东省湛江市麻章中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：在初中教学当中语文是一门基础且重要的学科，初中阶段是培养学生写作能力的关键时期，作为初中语文教师应该做好这个阶段的引导工作。在课堂教学工作中帮助学生提升自身的习作能力，学生通过教师的引导能够在课堂中提高对于写作的积极性，让学生能够在课堂学习中掌握写作技巧，培养学生的基本写作思路，在本文当中笔者结合自身的教学经验，探讨一下当前初中语文教学中的困境，并针对这些问题提出可行有效的策略。
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困境分析
对策研究
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