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小学数学教学中开展小组合作学习的策略探析 关颖 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 242 0
组合作学习在初中英语教学中的应用 李晓伟 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 299 0
云技术环境下数学小组自主合作学习的研究 杨帆 文渊·高中版 教育研究 2020年07期 298 0
农村初中英语课堂小组合作效率的研究 谢素晨 文渊·高中版 教育天地 2020年07期 198 0
小学数学教学中小组合作的开展策略 史玉冰 文渊·高中版 教育天地 2020年07期 268 0
浅谈小组合作学习在小学语文高效课堂中的应用 邹玲 文渊·高中版 教育天地 2020年07期 303 0
提高小组合作学习有效性的策略 沈志刚 文渊·中学版 教育研究 2020年07期 281 0
小学数学教学中如何实施小组合作学习 徐旭颖 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 270 0
小学数学教学中小组合作学习模式的构建 王树军 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 280 0
小组合作学习在初中英语教学中的有效应用 梁红梅 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 332 0
初中物理核心素养与小组合作学习探讨 李爱平 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 289 0
在小学体育教学中开展小组合作学习的实践 道·查汗 文渊·中学版 文体艺术 2020年07期 287 0
在小学体育教学中开展小组合作学习的实践 祝曼云 文渊·中学版 文体艺术 2020年07期 271 0
刍议小组合作学习法在小学数学课堂教学中的运用 张振娥 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年30期 339 0
分析小学数学课堂小组合作教学模式的运用方法 肖永光 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年28期 294 0
小组合作视角下初中英语高效课堂构建策略探究 杨建莉 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年25期 338 0
浅谈小组合作学习在初中数学教学中的应用 桑运祥 文渊·小学版 教育天地 2020年07期 290 0
初中英语教学中小组合作学习模式的构建 晏乐红 文渊·小学版 教育天地 2020年07期 267 0
小组合作学习在初中英语词汇教学中的应用 曾春花 文渊·小学版 教育天地 2020年07期 275 0
浅谈小学英语教学中小组合作教学的应用 刘晓文 文渊·小学版 教育天地 2020年07期 324 0
小学数学教学中开展小组合作学习的策略探析
关颖 吉林省延吉市北山下学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：随着社会经济的高速发展，人们对教育的重视程度越来越高，新课标进行了一系列的改革和深化，素质教育的背景下，小学数学的教学方式也进行了改革和创新，开始在数学课堂中运用多种教学方式，其中小组合作学习备受小学数学教师们的关注。小学生通过小组合作学习，能够有效的激发小学生的学习兴趣，提高小学生的积极性，培养小学生的合作意识和竞争意识[1]。本文将针对小学数学课堂合作学习的现状以及在小学数学教学中开展小组合作学习的策略展开论述，希望给广大的小学数学教师们提供一些参考和帮助。
小学数学 教学 小组合作 学习 策略
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组合作学习在初中英语教学中的应用
李晓伟 山西省运城市万荣县实验初级中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：如今，我们的社会正处于快速发展的时期，社会有了巨大的变化，在这样的环境下，对于人才的要求也发生了变化，教育也有了新的目标。现代社会更加看重人才的创新能力、创业能力。所以，教育也要有相应的转变，要重视对于学生创新创业能力的培养，提升他们的综合素质，使学生能够获得全面的发展。有人就曾经提到过：“如果当代教育最大的变化不是合作学习，那么合作学习至少是教育最大的变化之一。”这也是在告诉我们合作学习的重要性，是进行教育变革的重要途径，对于促进教育的发展有着重要的意义。
小组合作学习 初中英语教学 应用 措施
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云技术环境下数学小组自主合作学习的研究
杨帆 中山市纪中雅居乐凯茵学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：云技术给现代人类带来了全新的生活，也给整个时代带来了全新的教学模式。目前，云技术等已经在部分学校得到了应用，教学阶段通过对此类网络化模式的采用，能够使以往教学落后的教学模式得到极大的转变。数学教学长期以来都是一项重点和难点，由于数学学科对学生的数学思维有着一定的要求，然而数学学科却有着许多抽象化的知识，因此，教师需要做好对各种途径的采用，尤其是小组合作教学的方式，可以使学生具备更强的信心做到对数学难题的解决。
云技术 数学教学 小组合作 学习研究
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农村初中英语课堂小组合作效率的研究
谢素晨 江西省全南县南迳中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：课程改革以来，初中英语课堂的教学模式有了很大的创新和变化，初中生活泼好的，好奇心强，自尊心强，对于初中英语教学提出了新的要球，小组合作的学习模式在众多的教学方式中更新颖灵活切操作简便，所以在教学过程中受到教师和学生的欢迎。
初中英语 小组合作 效率
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小学数学教学中小组合作的开展策略
史玉冰 黑龙江省绥芬河市第四小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：现阶段，我国小学数学教学工作和以往传统的教学理念和重点有着较大的偏差。小学数学教师在开展教学工作中往往需要运用有效的方式来激发学生的学习热情，进而提升数学课堂教学的水平。在此背景下，学校应当对当前的教育方式进行改革，运用科学的教学方式，例如：合作教学模式的推广，能够有效地丰富新型的教学方式，让学生参与进课堂中，提高学生的主观能动性，提高数学教学工作的水平。
小学数学 小组合作 开展策略
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浅谈小组合作学习在小学语文高效课堂中的应用
邹玲 江西省抚州市临川区秋溪镇中心小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：在小学语文的教育中，由于小学生的心理特征还不成熟，会导致他们缺乏认知能力，不能完全理解文字知识，这是当前的中文基础教育效率较低的原因之一。因此，为了帮助学生更好地学习语文，教师应根据新课程改革的要求，优化教学方法，改变传统的教学方式，提高学生的学习能力。
小组合作学习 小学语文 创建高效课堂
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提高小组合作学习有效性的策略
沈志刚 河南省驻马店市驿城区香山中心学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：小组合作学习，是一种以小组为单位的合作性学习，是指将学生个体间的差异当作一种教学资源，为了完成共同的任务，让学生在自主探究的基础上，充分展示自己的思维并相互交流，把小组中的不同思路进行优化整合，把个人独立思考的成果转化为全组共有的成果，以群体智慧来解决问题的一种互助性学习方式。建立恰当的合作小组，优化组合。正确的合作学习方法，提高学生合作学习能力。选择合适的学习内容，开展有效的小组合作学习。恰当把握小组合作学习时机。
小组合作学习 方法 学习内容 学习时机
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小学数学教学中如何实施小组合作学习
徐旭颖 广西省桂林市阳朔县兴坪镇中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：小学阶段的学生具有较强的可塑性，对新鲜事物好奇并且有自己的想法，他们乐于交流和沟通。小学数学教师要抓住学生这一点，在实际教学中合理应用小组合作学习法，通过设置合作学习小组为学生创建一个良好的、完善自我的平台，增强学生合作意识，促进学生更好的学习数学知识。
小学 数学教学中 如何实施 小组合作学习
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小学数学教学中小组合作学习模式的构建
王树军 内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗王爷府蒙古族学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：数学作为小学学习阶段最重要的学习内容之一，对学生终身发展具有积极的促进意义，可以有效锻炼学习的思维能力、逻辑能力。因此，教师在实际数学教学中需要不断转变教学方法与教学模式，营造轻松、愉悦的课堂氛围，进而提高学生数学综合素质，而小组合作学习作为有效的教学手段之一，对学生课堂积极性的激发具有积极意义。本文主要是对小学数学教学中小组合作学习模式的构建进行研究，旨在为今后数学教学提供参考。
小学数学 小组合作 学习模式 探索
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小组合作学习在初中英语教学中的有效应用
梁红梅 广东省云浮市新兴县实验中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：随着现阶段教育事业的不断发展，学校也加强了对学生课堂教学的重视，同时为了深化教育改革，达到新课改大背景下的具体要求，很多学校都课堂上引入了小组合作学习的教育模式，并且结合多媒体技术，提升初中英语课堂的教学效率。英语作为初中阶段最重要的科目之一，其教学模式也受到了广泛关注，为了小组式合作学习模式与多媒体技术化的英语课堂深度融合，本文对小组式合作学习课堂所具有的优势，以及结构进行深入分析，制定小组式合作学习与多媒体技术化英语课堂的深度融合策略，从而提高初中英语课堂的教学质量。
小组合作学习 初中英语 教学分析 有效应用
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初中物理核心素养与小组合作学习探讨
李爱平 吉林省德惠市教师进修学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：为了能够满足中国日益发展的基础人才需求，我国教育部分开展了一系列的教育改革活动，从小学、初中教学入手，对传统教学进行全面性创新，意在帮助中小学生能够快速成长，进而掌握学习技巧。教育部门为了能够让教师找到教学改革的主旨方向，提出了“核心素养”教学理念，让学生在接受教育的同时提升个人探究能力与大脑思维能力。初中物理作为中考科目之一，对于学生的重要性不言而喻，在新课程标准中对初中物理核心思想是有着明确标明：初中物理核心素养包括物理观念、探究实验、思维模式、科学感官、学习态度与责任，为了能够让学生拥有一个个性化学习的课堂，教师要将物理核心素养与小组合作学习相融合。
初中物理 小组合作学习 核心素养 教学策略
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在小学体育教学中开展小组合作学习的实践
道·查汗 新疆和静县第四中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：在大力倡导素质教育的背景下，小学体育越来越受到重视。因此，小学体育也应积极顺应新课改的教育理念，立足小学生身心需求，大力创新和实践科学的教育方法。这样，学生之间的合作才能得到越来越多的促进。
小组合作 立足 合作 促进
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在小学体育教学中开展小组合作学习的实践
祝曼云 江西省鹰潭市第九小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：小学生正处于思维能力和性格特点发展的关键期，这一时期的有效启发与挖掘，能够帮助学生实现多元智能发展。活泼好动、好奇心强、想象力丰富，但上课难以集中注意力等都是小学生的个性表现。如何结合小学生的个性特点，借助新课程理念的指导，建构适合小学生全面发展的课堂教学模式呢？首先，需要理解课改要求，树立正确的课堂教学目标；其次，遵循学生个性发展需求，创设适合的课堂情境；最后，引导学生提高知识技能，树立正确的情感态度与价值观，完成“教”与“学”的有机结合。
小学体育 小组合作 教学策略
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刍议小组合作学习法在小学数学课堂教学中的运用
张振娥 会宁县八里湾乡中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年30期
摘要：随着科学技术的发展，人类正式进入了万物互联的时代，世界各地的信息都能够通过互联网传播到其他的地方，当人们想学习的时候，可以在一个地方去得到很遥远的地方的信息或者课程。因此，在当前这个文化多元的教学环境中，小学的数学课堂也变得越来越丰富多彩。那么在这种文化背景之下，数学教师应该怎样去教育,也成为了一项必须探索的问题。通过这些探索,老师们明白在多样化的文化背景下,中国小学数学教师就必须选择多样化的教学方法。教师认为以小组合作协作的方式进行小学数学课堂教学,就可以培育适应现代知识社会需要的人才,就可以满足当今社会对中国教学的要求与任务,就可以提高他们独立自主的意识与技能。
小组合作学习法 小学 数学课堂 教学 意义 重要性 措施
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分析小学数学课堂小组合作教学模式的运用方法
肖永光 甘肃临夏市南龙镇单子庄小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年28期
摘要：数学在小学教育阶段占据重要的地位，有利于开发小学生的逻辑思维和科学品质。为了培养小学生的数学核心素养，小学数学教师需要以新课程理念为导向，在数学课堂上积极引入小组合作模式，创新教学方式，让小学生在合作互动中实现对数学知识的探索，促进小学生的全面发展。文章分析小学数学教学中小组合作存在的问题，阐述小组合作的具体运用策略，为当前小学数学教学带来思考与启迪。
小学数学，课堂教学 小组合作 策略
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小组合作视角下初中英语高效课堂构建策略探究
杨建莉 甘肃省会宁县土门岘镇初级中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年25期
摘要：随着我国对外开放程度的不断提升，随着我国对于基础教育教学的逐步重视，现在在初中教学体系之中，英语学科已经被放在了极为重要的位置之上，为此初中英语老师也应该思考怎样才能提升学生的英语学习效率，提高学生的英语学习综合能力，提升整体的教学效果。随着新课改的逐步推行，现在老师在给学生进行教学的过程中，应该充分的利用小组合作教学模式，真正使学生和学生在沟通交流的过程中提升思维能力拓展思维方式，为此本文，就针对小组合作形式下初中英语高效课堂构建策略进行分析，希望能给大家带来启发。
初中英语 小组合作 高效课堂 构建策略
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浅谈小组合作学习在初中数学教学中的应用
桑运祥 山东省宁阳县第十二中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：小组合作学习能够充分发挥集体的力量以及智慧，在进一步推理和归纳的过程之中实现活学活用。学生能够在合作交流中树立良好的团队精神合作意识，真正实现互相竞争和共同进步。因此，在初中数学教学中小组合作学习模式的落实势在必行。教师需要主动引导学生通过小组合作来分析和看待问题，找到有效的问题解决方法和策略。
小组合作学习 初中数学 教学应用
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初中英语教学中小组合作学习模式的构建
晏乐红 江西省九江市修水县黄沙镇中小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：初中英语是初中阶段的重要科目。随着教学改革的开展，大部分教师都在不断探索能够提升课堂教学效果的方式。新课改提倡教师在教学中采用“自主、合作、探究”的教学模式，凸显学生在课堂上的主体地位。因此，教师在教学中要合理的组织学生进行小组合作，从而构建高效的初中英语课堂。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对初中英语教学中小组合作学习模式的构建提出了一些建议，仅供参考。
初中英语 小组合作 学习模式 构建
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小组合作学习在初中英语词汇教学中的应用
曾春花 连平县惠化中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：小组合作学习是一种以小组为单位进行自主学习的学习方式，对于提高学生的团队合作能力以及学习能力的提升有着重要的意义，小组合作学习也逐渐被运用到不同学科的教学中，本文主要就初中英语词汇教学中小组合作学习的应用进行分析。
小组合作学习 初中英语 词汇教学 应用
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浅谈小学英语教学中小组合作教学的应用
刘晓文 山东省宁阳县鹤山镇泗皋小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：小组合作，让教师不再以单向教学为主，而是结合学生的课内外实践给予学生充分的思考空间。目前在小学教学现状中，小组合作教学的普及率有了明显的提升。小组合作的灵活应用是小学英语教学改革的必经之路。教师需要主动强化这种教育方式，帮助学生打下牢固的英语学习基础，进而逐步发展学生的英语核心素养。
小学英语 小组合作教学 应用策略
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