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谈师生的多层次沟通 孙海燕 文渊·小学版 教育研究 2020年08期 287 0
部编版小学语文教材习作核心理念分析 赵丽 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 300 0
小学心理健康教育与德育工作的融合分析 林岩 文渊·小学版 德育教育 2020年08期 307 0
大学生心理健康教育的实践与思考 刘盈吟 文渊·高中版 教育研究 2020年07期 286 0
家校合作对小学生积极心理品质培养的功能与价值研究 苏静 文渊·高中版 教育研究 2020年07期 321 0
心理健康教育视角下小学语文教学策略研究 王金锐 文渊·高中版 教育天地 2020年07期 327 0
心理辅导对职高学生就业的影响研究 刘利鑫 文渊·高中版 职教论坛 2020年07期 384 0
以逸“代”劳 妙趣“恒”生 ——积极心理学支持下初三英语中考复习课堂的效率提升 周琳 文渊·高中版 理论研究 2020年07期 343 0
浅谈如何提高小学心理健康教育课的有效性 卡丽麦·乔曼 文渊·高中版 教育天地 2020年07期 286 0
高中生积极心理品质培养的思考 韩锡强 文渊·高中版 教育天地 2020年07期 346 0
浅谈高中体育教学中提高体育特长生训练效果的方法 鄢勇 文渊·高中版 文体艺术 2020年07期 260 0
基于积极心理学视野探讨中职生的心理健康教育 任抗抗 文渊·高中版 职教论坛 2020年07期 308 0
对高职院校心理健康教育体系的构建 徐琳 文渊·高中版 高教研究 2020年07期 281 0
探讨团体咨询在大学生就业心理辅导中的应用 李倩 文渊·中学版 理论研究 2020年07期 292 0
浅谈幼儿亲子活动的开展 赵薪荣 文渊·中学版 教育研究 2020年07期 306 0
智慧的爱，让我们成为孩子的朋友 凌云蕾 文渊·中学版 教育研究 2020年07期 266 0
小学高年级语文教学中如何渗透心理健康教育 李秀英 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 323 0
绘画疗法在高中心理健康教育中的应用分析 王瑞琴 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 339 0
初中体育与健康教学中学生心理健康教育的实践研究 王帅 文渊·中学版 文体艺术 2020年07期 333 0
论体育运动锻炼对学龄前儿童心理发展的重要性 陈舒 文渊·中学版 文体艺术 2020年07期 409 0
谈师生的多层次沟通
孙海燕 山东省淄博市博山区实验中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：“多层次沟通”是艾瑞克森心理学派经常使用的方法，它分成两个层面：表面层面，比如语言层面；深层意义，比如心理、情绪层面。透过语言看到学生的心理，沟通效果更加明显。也就是先接纳情绪情感，再处理事情。我们每个人都有喜怒哀乐，看到学生的心理、情绪而不是忽视心理、情感，这样对于师生的交往是有很大的帮助的。在平时的日常的教育教学中，如何和学生进行“多层次沟通”呢？我有以下几个案例与大家分享。
心理学 沟通 教育
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部编版小学语文教材习作核心理念分析
赵丽 山西省晋中市昔阳县西大街小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：在小学语文教学中，习作教学关系到小学生人文素质的培养，以及小学生的书面表达能力的提高，部编教材增加了习作内容比重。课文的练习包括小作文的练习，阅读单元有大篇文字的练习，写作单元有专业的写作训练。根据部编本教材习作训练的三个重要内容，提出“短小结合，让随文学习的小练笔精准发力”,“导评结合，让阅读单元的大作文提升品质,”“读写结合，让习作单元中的专项训练落地生根”三点建议，真正发挥部编本语文教材的功能，提高学生的写作水平。
小学语文 部编版 习作 核心理念
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小学心理健康教育与德育工作的融合分析
林岩 长春高新技术产业开发区慧谷学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：小学阶段是孩子成长的关键时期，也是做好德育工作的关键阶段，在这个期间，小学生对社会正处于懵懂探索的阶段，好奇心比较强，很容易被不良信息误导，影响身心健康发展，所以在小学生的德育工作中，应加强心理健康教育。本文将探讨正确认识心理健康和德育工作相融合的重要意义，分析现在小学德育与心理健康融合过程中所面临的问题，并研究探讨小学德育工作中怎样有效展开心理健康教育的对策。
小学德育 心理健康教育 融合分析
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大学生心理健康教育的实践与思考
刘盈吟 电子科技大学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：随着社会发展，人们对心理健康教育的重视越来越高，已经成为当前大学教育的重点内容。如何培养学生具有良好的思想品质，提高心理健康的教育效果，是当前教育面对的问题。本文就此对大学生心理健康教育进行了分析。
大学生 心理健康 教育
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家校合作对小学生积极心理品质培养的功能与价值研究
苏静 河北省涿州市三义小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：学校和家庭是学生生活和学习的两大场所。家庭和学校共同教育，班主任、教师和心理咨询师共同学习和发展，为学生积极的心理素质发展提供了一个良好的资源环境。文章以解决学生成长中的心理问题为切入点，通过个案分析，探讨了家庭-学校共育的类型及内容。
家校共育 小学生 积极 心理 品质
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心理健康教育视角下小学语文教学策略研究
王金锐 驻马店市第三小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：近年来，随着德育教育的深入实施，心理健康教育越来越受到关注。语文是小学学科体系中的重要组成部分，蕴含着丰富的心理健康教育资源。在心理健康教育视角下，如何优化小学语文教学策略，进一步矫正学生心理问题，增强语文教学价值，帮助学生心理健康成长，成为一项重要研究课题，也是本文的主要研究内容。
心理健康教育 小学语文 策略
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心理辅导对职高学生就业的影响研究
刘利鑫 陕西铁路工程职业技术学院
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：现如今，我国就业竞争力很大，这将对职高学生的心理造成困扰。因此，在职高教学过程中，如何对学生进行心理辅导，成为教师们应该重视的问题。学生们大多对自己没有自信心，不敢确定自己是否能够成功就业，因此导致学生们心里出现的问题，这也将导致教师要高度重视学生的心理变化。教师是学生的引导者，要时刻注意学生的心理活动，以学生为中心，不断提高学生的综合能力，为学生就业提供重要保障。
心理辅导 职高学生 就业影响
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以逸“代”劳 妙趣“恒”生 ——积极心理学支持下初三英语中考复习课堂的效率提升
周琳 无锡市仓下中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：随着核心素养理念的深入人心，转变传统初三英语中考复习课堂，提升学生思维品质和学习效率迫在眉睫。摒弃传统的教师为主体的“满堂灌”，引入积极心理学，以学生为主体，通过营造轻松愉快的课堂氛围和妙趣横生的课堂活动来提升课堂效率。因此，教师引领下的高效灵动课堂更利于调动学生的积极性和主动性，让学生在“积极情绪”和“积极关系”中“积极投入”，并获得“积极成就”，从而潜移默化地全面提升学生的英语学习素养。
初三英语 积极心理学 学生主体
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浅谈如何提高小学心理健康教育课的有效性
卡丽麦·乔曼 新疆奇台县第四小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：随着社会的发展，人们的生活压力逐渐增大，心理问题也逐渐复杂起来，许多人进入到亚健康状态，心理状态岌岌可危。要想避免这种情况，必须从小就培养学生良好的心态。要想学生从小就有健康的心理状态，不仅需要父母的引导更需要老师的帮助。学校是培养学生全面发展的地方，其目的不仅是培养出高分优异的学生，更重要的是培养出一个全面发展，各方面都优秀的学生，心里健康也包括其中。因此，要想让学生有一个健康的心理状态，学校和老师就必须重视小学生心理健康教育课的有效性。
小学 心理健康教育 有效性 策略
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高中生积极心理品质培养的思考
韩锡强 济南市莱芜凤城高级中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：近年来，高中生心理健康问题有增加趋势，逐渐引起社会重视，培养高中生积极心理品质成为核心要求。本文将从高中生积极心理品质培养的现状出发，结合应重点培养的高中生的心理品质，提出培养和发展学生积极心理品质的有效策略。
高中生 积极心理品质 培养策略 思考
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浅谈高中体育教学中提高体育特长生训练效果的方法
鄢勇 江西省横峰县职业中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：体育教学不仅仅是提高学生的体育成绩还要注重学生的心理。青春期的学生很容易有各种问题，教师要帮助他们解决这些问题，才能保证他们体育训练的效率。此外，教师还要给学生制定科学的训练方法和训练量，使学生的训练效果有效提高，而不是仅靠增加训练时间来提高效果。本文从学生特别是特长生自身和训练两方面出发提出了三点关于体育训练效果提高的方法，与同行商榨。
特长生 心理素质 文化课 学习
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基于积极心理学视野探讨中职生的心理健康教育
任抗抗 晋中市太谷区职业中学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：随着科学技术的飞速发展，科技虽然为人们日常生活提供了许多便捷条件。但是，在人们使用过程中确出现了许多问题，比如对于中职生进行心理健康教育就是当前一个非常重要的问题。要在为学生奠定良好的基础，首先就需要帮助学生构建一个良好的心理状态，只有这样才能使学生保持乐观积极的心态去面对生活及学习。只有这样才能有效对各方面发展能力进行提升，促使学生综合素养、综合能力方面得到发展。但是，学生在成才发展过程遇到的心理问题比较多，对此教师应当及时根据学生情况实施心理健康教育，促进其良好地成长与发展。
积极心理学 心理健康教育 中职学生
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对高职院校心理健康教育体系的构建
徐琳 江西工业贸易职业技术学院
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：在当前的高职院校学生群体中存在非常多的心理健康问题，而这些心理健康问题不仅仅影响到了学生的学习，同时也影响到了学生的生活，对这些心理健康问题进行分类，可以发现这些心理问题的产生大部分都与学生的自制能力以及学习能力有关，因此高职院校的当务之急是构建完善的心理健康教育体系，解决存在于大学生群体中的心理健康问题。而本文也主要围绕对高职院校心理健康教育的构建进行研究和探讨，也希望能够通过建立相关的心理健康教育组织机构，为学生提供更多心理健康方面的帮助。
高职院校 心理健康 教育体系 构建
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探讨团体咨询在大学生就业心理辅导中的应用
李倩 河南应用技术职业学院
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：近年来,高等教育保持了高速增长,毕业生数量也日益增长,就业竞争愈加激烈，大学生能否顺利、充分就业关系到社会和谐稳定。大学生就业心理问题是影响其就业的重要内在因素。大学生在校期间多以团体为单位活动,更重视同龄人的看法,大学生有较强的人际交往意愿,乐于参与团体。因此,团体咨询具有不可比拟的优势。本文通过分析当前大学生就业心理问题、团体咨询的应用现状,进一步探索团体咨询在解决大学生就业心理问题中的应用,对于完善大学生心理健康教育,促进其顺利、充分就业,对于构建和谐社会具有重要的理论和实践意义。
团体咨询 大学生 就业 心理辅导
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浅谈幼儿亲子活动的开展
赵薪荣 内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区傲城幼儿园
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：为了加强家园之间的沟通，增强家园间的合力，共同促进幼儿健康快乐地成长，进行亲子教育势在必行。幼儿园亲子活动是幼儿园亲子教育的主要实施途径。它以其生动活泼、别具一格的教学和充满活力的课堂，为孩子、家长和教师创造了共同活动的空间，成为幼儿园和家庭之间建立的一种特殊互动、信任和交流的方式，因而越来越受到人们的关注。“亲子活动”，它是由幼儿园创造一定的条件，以亲缘关系为基础，以教师为主导，教师与家长共同组织幼儿活动的幼儿园的教育方式。
幼儿亲子活动 练习 心理发展
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智慧的爱，让我们成为孩子的朋友
凌云蕾 安吉县第二初级中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：当代初中生正处在身心发展的重要时期，大多数的孩子，随着生理、心理的不断变化，在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会产生各种心理问题，在这里我想通过自身的教育案例和故事与同行们一起交流、探讨。
教育案例 心理辅导 策略研究
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小学高年级语文教学中如何渗透心理健康教育
李秀英 广西壮族自治区桂林市阳朔县葡萄镇中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：时代的发展发生了变化，女学生的心理状态越来越复杂，从学生身心健康的角度来看，学校教育再也不能持续下去了。从精神教育角度出发的小学教学是充分利用文学小学优势，实现精神病学有机融合的重要手段。小学教学与心理学的融合和联系，不仅可以促进学生的心理健康，而且可以提高语言教学的质量。本文在此基础上探讨了如何将心理健康教育纳入小学高年级语言课程。
小学 高年级语文 心理健康教育 渗透
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绘画疗法在高中心理健康教育中的应用分析
王瑞琴 山西省榆次第一中学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：关于高中生而言他们正处于青春期中后期，其生理和心理变得越来越成熟，是自我个性形成的关键阶段。虽然在这一阶段中，他们面临着高考压力，但是又渴望着与同龄人多接触，如何引导高中学生更好的认识自我和健康成长是高中心理健康教育的重要课题。因此在本篇文章当中，我们主要是探讨绘画疗法在高中心理健康教育中的应用。
绘画疗法 高中心理健康 应用分析
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初中体育与健康教学中学生心理健康教育的实践研究
王帅 内蒙古包头稀土高新区第一中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：随着现在人们生活水平的提高，独生子女群体日益扩大和竞争的日益加剧及学业的重负，使青少年心理健康问题日益突出。采用实验法、问卷调查的方式，分析出体育运动对青少年人际交往心理健康的影响，并尝试性探讨出在体育教学中有代表性的运动项目能改善人际关系，有助于学生的心理健康。
体育锻炼 心理健康 学生 完善人格
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论体育运动锻炼对学龄前儿童心理发展的重要性
陈舒 江西省赣州市寻乌县幼儿园
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：随着教育水平的不断提高，人们越来越重视幼儿阶段的教育，幼儿是祖国的花朵，是社会的未来，良好的幼儿教育将影响幼儿们的发展道路。目前，幼儿的心理健康问题越来越多样化，不利于幼儿们的健康成长。据我国教育学者研究，体育运动锻炼在学龄前儿童的心理发展中能够起到良好的教育意义，通过体育运动的锻炼不仅仅能够提高孩子们的体魄与健康，同时也能够磨炼孩子们坚强的意志，提高自信心，维持良好的心境和情绪，促进孩子们的健康成长。为此，本文针对学龄前儿童心理健康发展中体育运动的重要价值进行分析，探讨如何正确的开展学龄前儿童体育运动，从而促进学龄前儿童心理健康发展。
体育运动锻炼 学龄前儿童 心理发展 重要性
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