首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

家校合作对小学生积极心理品质培养的功能与价值研究

苏静

河北省涿州市三义小学

学校和家庭是学生生活和学习的两大场所。家庭和学校共同教育，班主任、教师和心理咨询师共同学习和发展，为学生积极的心理素质发展提供了一个良好的资源环境。文章以解决学生成长中的心理问题为切入点，通过个案分析，探讨了家庭-学校共育的类型及内容。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 家校共育 小学生 积极 心理 品质
【出　处】 《文渊·高中版》2020年07期 第327页 （共1页）

相关文献

1.
胡月;郭燕...：
高校辅导员心理健康教育课程化教学探索
科学咨询
2021年01期
2.
芦芳;肖婷...：
心理健康与职业生涯课程实施研究
科学咨询
2021年01期
3.
陈杨军：
心理健康教育对高中学校德育工作的影响分析
科学咨询
2021年01期
4.
蒲剑波：
初中体育教学中锻炼学生心理素质的策略
科学咨询
2021年01期
5.
王建华：
教育治理环境下培养学生小学语文素养
科学咨询
2021年01期
6.
陈尹：
幼儿心理健康教育教学的渗透策略研究
科学咨询
2021年01期
7.
李洪平：
中学生心理健康教育在班主任德育中的渗透
科学咨询
2021年01期
8.
吕江涛：
高中班主任基于心理健康指导的途径探析
科学咨询
2021年01期
9.
王桂兰：
初中班主任如何做好学生心理辅导工作
科学咨询
2021年01期
10.
王平：
初中班主任工作中对学生心理疏导的探究
科学咨询
2021年01期

文渊·高中版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]苏静. 家校合作对小学生积极心理品质培养的功能与价值研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 327.

PDF在线阅读

《家校合作对小学生积极心理品质培养的功能与价值研究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知