| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高校教师思政工作重点——论三全育人意识与能力培养 | 周汶术 | 新潮电子 | 高等教育 | 2023年08期 | 214 | 0 | ||
| 从管理到治理：中小学教师培训制度建构的转向 | 许环环 | 当代教育科学 | 教师发展 | 2022年08期 | 244 | 0 | ||
| 国际学前教师队伍建设：样态透视与经验启示——基于OECD《建设高素质幼儿教育和保育队伍报告》的解读 | 钟秋菊 张一春 兰国帅 | 现代教育管理 | 师资管理 | 2022年01期 | 272 | 0 | ||
| 政策工具视角下农村中小学教师培训政策研究 | 李维 许佳宾 秦俊 | 现代教育管理 | 教育政策 | 2022年08期 | 284 | 0 | ||
| 教育新基建赋能数字化教师培训资源建设 | 单俊豪 闫寒冰 | 现代教育技术 | 理论观点 | 2022年03期 | 268 | 0 | ||
| “互联网+”背景下教师培训的优化策略 | 周霞 | 文渊·中学版 | 网络科技 | 2020年08期 | 345 | 0 | ||
| 在实践中探索“研训一体化”师训模式的应用 | 蒋明贵 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年05期 | 366 | 0 | ||
| 职业教育教师培训系统化设计研究 | 吕广敏 李明月 韩田田 | 文渊·高中版 | 职教论坛 | 2021年06期 | 419 | 0 | ||
| 浅谈“教师培训机构专业化建设”之方法与成效 | 曾庆军 | 文渊·小学版 | 理论研究 | 2021年03期 | 430 | 0 | ||
| 教师专业化视野下教师培训实效性研究 | 马维玺 | 爱情婚姻家庭 | 教育研究 | 2022年09期 | 459 | 0 | ||
| 县级教师培训基地建设的问题与对策 | 马小琴 | 爱情婚姻家庭 | 教育研究 | 2022年02期 | 423 | 0 | ||
| 触及学科教育根本,提升语文教师培训实效 | 李娟 | 真情 | 语文教育 | 2021年02期 | 466 | 0 | ||
| 参与式教师培训的实践研究 | 郑涛 | 科学咨询 | 本刊特稿 | 2019年04期 | 645 | 0 |
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